<p class="ql-block" style="text-align:right;">——记库尔勒市第一小学劳动技能竞赛</p> <p class="ql-block"> 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”为有效贯彻落实教育部《中小学减负措施》（减负三十条）相关要求，根据《库尔勒市中小学校内劳动教育建议清单》要准确把握劳动教育课程的要求，6月17日，库尔勒市第一小学以落实“双减”政策为导向，在一二年级组织开展了“以乐育劳 乐享生活”为主题的劳动技能竞赛。</p> <p class="ql-block"> 此次劳动技能竞赛采用现场闯关的方式，以快速性、趣味化、游戏式来体现学生的核心素养，把期末需要考察的知识点和教学目标融合到劳动教育实践活动中，让学生在劳动实践中学习，增强孩子的过程体验、活动体验和幸福体验，全面细致地验收学生本学期的学习成果，促进学生全面发展。</p> 一年级乐考通过学生勇闯“七彩果蔬‘元’ 我是小小采购员”、“采摘小能手 劳动工具我知道”、“当‘耕’乃发生 我是生活小能手”、“丰收正当时 劳动职业对对碰”、“收获大通关 劳动果实我来尝”五个关卡，考察了学生对识字、朗读、背诵等知识技能的掌握情况，并将知识的学习与实践动手能力相结合，引导学生从小树立正确的劳动价值观，崇尚劳动，热爱劳动。 <b>第一关:七彩果蔬"元" 我是小小采购员</b> <b>第二关:采摘小能手 劳动工具我知道</b> <b>第三关:当"耕"乃发生 我是生活小能手</b> <b>第四关:丰收正当时 劳动职业对对碰</b> <b>第五关:收获大通关 劳动果实我来尝</b> <h3 style="text-align: center"></h3> 二年级教师则根据学生年龄特点，依据课程安排，设计了“小手拉大手 共走平安路”、“叠衣小能手 劳动我最棒”、“甘甜润心田 健康每一天”、“春播夏种农事忙 秋收冬藏农民乐”、“生活小能手——垃圾分分类 资源不浪费”五个关卡。这些环节的设计结合学科内容，将此次乐考的知识点与交通安全、二十四节气、环保教育等相结合，力争让孩子们在活动中体验到学习的乐趣。 <b>第一关:小手拉大手 共走平安路</b> <b>第二关:叠衣小能手 劳动我最棒</b> <b>第三关:甘甜润心田 健康每一天</b> <b>第四关:春播夏种农事忙 秋收冬藏农民乐</b> <b>第五关:生活小能手——垃圾分分类 资源不浪费</b> 孩子们面对这种形式新颖、内容多彩的考试，手握闯关卡有序候场、沉着冷静答题，每个环节都比以往的考试更加认真、仔细，而孩子们个个开心的笑脸上，也显示着对“无纸笔”评价的喜欢。同时，学校领导肯定了此次“乐考”活动，并勉励老师们在平时的教学中，要以形成性评价为主，实施多元化的评价方式，提高学生综合能力，促进“双减”真正落实落地，让师生在轻松愉悦的氛围中乐思、乐学、乐教、乐考。 <p class="ql-block"> 我校此次劳动技能竞赛全面展示了孩子们的综合能力和素养，真正做到了让孩子们在兴趣中学习，在快乐中收获，在劳动中成长。整个竞赛过程既充满挑战又饱含童趣，让孩子们收获了知识，尝试了探究，体验了快乐，在愉悦的氛围中，孩子们顺利地闯过了一关又一关，收获成功的喜悦！</p>