<p class="ql-block ql-indent-1">从幼儿园进入小学，是人生的一个重要转折点。科学做好幼小衔接，对于幼儿今后的身心健康发展、学习品质培养和顺利完成小学阶段学习任务有着极其重要的意义。为了帮助孩子顺利做好入小学前准备，愉快适应小学生活，德化县城东幼儿园于本月组织了大班组8位教师进行“幼小衔接”公开课展示活动。</p> 语言活动《一根羽毛也不能动》 <p class="ql-block ql-indent-1">让幼儿理解绘本内容，感受鸭子和鹅的坚持不懈，积极参加讨论，表达自己的想法，发展语言表达能力，并懂得坚持不懈很重要但懂得适时放弃，保护自己更重要。</p> 美术活动《博士帽》 <p class="ql-block ql-indent-1">让幼儿能用剪、折、粘等方法制作博士帽，知道戴博士帽的意义，体验戴上博士帽，即将毕业的自豪感。</p> 语言活动《跑跑镇》 <p class="ql-block ql-indent-1">让幼儿感受绘本生动幽默的特点，并能根据实物的特征进行大胆的想象、猜测，感受碰撞拥抱后产生的神奇现象，尝试用语言表达自己的想法，并能比较连贯的表述，发展大班幼儿的语言表达能力。</p> 美术活动《我的好朋友》 <p class="ql-block ql-indent-1">让幼儿观察好朋友的外貌特征并大胆地在同伴之间交流，学习观察好朋友的特征并画出来，并且通过欣赏作品，感受好朋友之间即将毕业离别的不舍情意。</p> 美术活动《我心中的小学》 <p class="ql-block ql-indent-1">让幼儿通过活动说一说自己心中的小学是什么样的，能够大胆思考并画出小学设计图，并通过活动体验自主设计的乐趣。</p> 语言活动《大熊的拥抱节》 <p class="ql-block ql-indent-1">让幼儿在大熊过拥抱节的情境中，体验大熊的情绪变化，感受被朋友原谅和接纳的情感，体验朋友之间互相宽容，互相珍惜的情谊，让幼儿初步感受人们之间互相拥抱的意义，珍惜友谊。</p> 美术活动《心爱的小书包》 <p class="ql-block ql-indent-1">让幼儿尝试绘画，制作一年级的小书包，增进想象力和动手能力，并体验背书包上学的自豪感。</p> 社会活动《课间10分钟》 <p class="ql-block ql-indent-1">让幼儿们了解小学课间10分钟的活动内容，能够合理安排自己的时间，尝试制订十分钟计划，并养成珍惜时间、增强时间观念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活动中，大班老师们亲切灵活的讲述、提问，让孩子们感受到老师标准的发音和完整的逻辑思维语言，课堂上老师讲课时班级鸦雀无声，互动时气氛活跃，孩子们勤学好问，自信而专注，不仅具有丰富的想象，而且敢于大胆提问，幼儿在轻松愉悦的环境中主动发展、自主学习，使教学活动真正成为与幼儿互动的舞台。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动后，张燕萍园长、黄芳玲副园长及园骨干教师根据活动实际作了点评，在肯定了新教师组织教学活动亮点的同时也指出了活动中存在的不足，并提出教学活动设计的知识目标定位要准确紧扣幼小衔接活动主题，教学环节设计要层层递进，要把目标落实到每个环节中去等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程中的一个重要转折点。幼小衔接大班公开课活动的开展，激发了幼儿成为一名小学生的积极情感，增强了家园合力，为幼儿向小学的顺利过渡打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:童贝贝</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审:黄芳玲</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:张燕萍</p>