<p class="ql-block"> 绿树阴浓夏日长，正是学习好时光。盛夏时节，学生回归校园，为了检验学生线上学习效果，提升学生学习状态，学校利用一天时间组织学生有序进行了一次线上阶段性测试。</p> <p class="ql-block"> 为了调整教学节奏，以便更有效促进后续的教学工作，2022年6月17日，长春市台北明珠学校召开线上教学测试成绩分析会。</p> <p class="ql-block"> 刘洋校长对本次考试进行总结，指出存在的问题，本次测试成绩并不理想，不同班级间有一定差距。主要存在以下原因：线上教学管理与执行不到位；忽视作业对学生知识巩固的重要性；缺乏敬业精神。</p><p class="ql-block"> 针对本次测试的现状和存在的问题，在今后的教学中提出以下建议。</p><p class="ql-block"> 1.以考试为契机，认真总结，仔细分析，找出教学中的不足，对于学生在阶段测试中暴露出的问题，要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查；</p><p class="ql-block"> 2.根据自己的教学特点以及所教学生的学习情况，要加大课堂改革力度，发挥教师的主导作用，做到“少讲、多练、精练”；</p><p class="ql-block"> 3.要加强课后辅导，分层教学，使优生更优，边缘生得到提升，完成期初目标；</p><p class="ql-block"> 4.注重情感培养和价值观导向，帮助学生认识自我，树立自信。</p> <p class="ql-block"> 项芳主任也分享了九年级在网课期间教师们的做法与成功经验，以及恢复线下教学后如何快速调动学生学习的积极性和主动性的方法，帮助七八年级的教师快速适应线下教学提供了方向。</p> <p class="ql-block"> 本次线上教学测评质量分析交流，不仅对学生知识掌握及应用的情况进行了总结，也对教师在教学中的得与失进行了交流，为教师今后指导教学、教学评价以及科学管理提供可靠的依据。</p> <p class="ql-block"> 教师们认真聆听，及时记录。本次会议，老师们看到了差距，明确了发展空间。刘洋校长提出了下一阶段工作的期望和要求，老师们也会以此为契机，鼓足干劲，向更高的目标迈进。</p> <p class="ql-block"> 疫情的阴霾还没有完全消散，但却阻挡不了教师教研、学生学习的热情。全体明珠教师始终不忘教育初心使命，责任在肩，一直行走在追求教育教学高效发展的道路上！</p>