<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 🌸🌸为进一步激励教师不断更新教育观念，提高幼儿园集体教学质量和教师设计、组织教学活动的能力，有效促进教师专业化成长，也为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，促进各领域教育教学水平上ー个新台阶，杨村镇教育中心校于2022年6月17日在南谢村幼儿园举办了优质课评比活动。目的就是让教师们相互学习，相互切磋，形成教师主动学习积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。🧚🧚🧚</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 🌹🌹幼儿园教师优质课评比给教师提供了一次学习的机会，并且丰富了对幼儿园教学过程及教学理念的认识，并为幼儿教师专业化研究提供了全新的视角！🌾🌾</span></p> <p class="ql-block"><b> 南重楼幼儿园朱兴华老师的《认识图形宝宝》朱老师从简入深，让幼儿去观察，发现图形的特点，让孩子们游戏中中掌握知识。🌸🌸</b></p> <p class="ql-block"><b> 接下来是南谢村幼儿园薛艳华老师的科学活动《认识左右》，薛老师利用音乐导入活动，激发孩子参与活动的兴趣，在活动中，孩子们和老师积极互动，认真学习！</b></p> <p class="ql-block"><b> 指南指出，5~6岁儿童能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走，能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等，能连续跳绳，能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包，能连续拍球等等动作要求，刘博老师的《有趣得椅子》一课是借助小椅子锻炼幼儿进行跳跃、平衡、行走、爬行等动作，最后的“雷区”是锻炼孩子的思维和身体灵活性！🌺🌺🌺</b></p> <p class="ql-block"><b> 🌿🌿🌿指南指出，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。杨村中心幼儿园佟靖兰老师的《美丽的蝴蝶》一课把本次优质课评比活动推向了高潮，看—佟老师用甜美的语言、灿烂的笑容、温柔的表情带着孩子们一起走向艺术的殿堂。🌱🌱🌱</b></p> <p class="ql-block"><b> 《指南》中明确指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”</b></p><p class="ql-block"><b> 房家庄幼儿园潘雪莲老师用生动的语言，优美的舞姿带领孩子们在音乐中去感受和发现美，在游戏中去表现和创造美！👏👏👏</b></p> <p class="ql-block"><b> 接下来，各位评委老师对几节课做了精彩的点评，首先肯定了老师们在课前都做了精心的准备，在教学中老师们把五大领域渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，也指出了老师们在组织课堂和教学环节中的不足之处，并提出来好的改进建议。👍👍👍</b></p> <p class="ql-block"><b> 优质课比赛的初衷就是让老师们能够汲取集体的智慧，不断反思，提升自己，也希望所有幼教人能够不断提升自己，为孩子们提供更优质的成长支持。🌻🌻🌻</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次的优质课评比活动既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高，对进一步提升教师的教学能力起到积极推动作用。🦚🦚🦚</b></p>