<p class="ql-block"> 根据《3～6岁幼儿园指南纲要》中指出,幼儿的发展是与周围环境相互作用的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。本周毕业班幼儿学习的人民币的认知与应用,适时地将幼儿从“课堂中”带到“社会情景”中,使孩子了解超市的结构，体验自主购物的乐趣与快乐，感受超市给人们生活中带来的方便，增强幼儿的社交能力。</p> <p class="ql-block"> 今天，我们红苹果幼儿园毕业班的小朋友去超市购物啦～瞧！我们的孩子们早已迫不及待啦！准备好了购物清单，拿好钱💰洋溢着幸福的笑容，整装待发。</p> <p class="ql-block">安老师讲述规则</p> <p class="ql-block">进超市咯！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友们兴致勃勃，有序地参观了食品区、副食品区、生活用品区、果蔬区、洗化区、文体区等，了解了超市物品的种类、物品摆放的规律和商品的价格，孩子们通过观察发现货架上的标签，在售货员阿姨的带领下了解货架上标签的用途。小朋友们被满目琳琅的商品吸引，兴奋不已，迫不及待的想要挑选心仪的物品。</p> <p class="ql-block"> 接下来是购物时间了，宝贝们一边认真的看商品的价格，考虑自己的购买能力,一边认真挑选，不能超限哦。今天要真正的成为独立的小主人。</p> <p class="ql-block"> 开始收费了，到底多少钱呢？十元钱够不够啊？超过了怎么办？……哎呀，可忙坏了我们的收银员啊！</p> <p class="ql-block"> 看，我们的战利品满载如归</p> <p class="ql-block"> 每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富！通过本次超市之行，使孩子们深深感受到了超市给我们生活带来的便利，同时也让孩子了解货币的作用及简单的计算能力，让幼儿学会做计划理性消费，并体验自主购物的过程，真正做到了教育与实践相结合！</p><p class="ql-block"><br></p>