<p class="ql-block"> 在新课改的背景下，在“生本教育”的研学中，为充分发挥骨干教师“传帮带”作用，助力青年教师教学成长，教研室牵头，语文学科组长组织，主要业务领导及学校全体语文教师参与，进行了历时两个星期的“师徒同课异构展示课”活动！</p> <p class="ql-block"> 针对本次活动要求，以胡佳敏老师为首的语文学科组迅速响应、扎实落实:课前研讨定方向→课上研听找利弊→课后研磨析得失，助力本次活动圆满成功！</p> <p class="ql-block"> 接到展示任务后，师徒两位教师积极准备，根据学生需求和自身特点，确定教学思路！与此同时，师傅李凤凌老师更是倾囊相授，四进四出徒弟邴元坤老师的课前研磨课堂，指导但不桎梏其思想。徒弟邴元坤老师向师傅虚心请教学习，取长补短，不断地完善个人教学思路！</p> <p class="ql-block"> 6月16日上午，“师徒同课异构展示课”活动在录播室如期进行，主要业务领导与全体语文教师全程参与活动！</p> <p class="ql-block"> “师傅”李凤凌老师以生本理念为指导，以三个活动为抓手，以现代化信息技术为手段，进行本课教学！</p> <p class="ql-block"> 活动一:整体感知</p><p class="ql-block"> 学生通过展台汇报了课前预学的生字、词语，总结课文主要内容等。</p> <p class="ql-block"> 活动二:深入探究</p><p class="ql-block"> 以小组合作与个人汇报的形式，完成学习内容的研讨。</p> <p class="ql-block"> 活动三:趣味故事会</p><p class="ql-block"> 学生分别运用思维导图、表演、转述等形式复述了课文！</p> <p class="ql-block"> 李凤凌老师的课堂，真正做到了“以生为本”，学生成为了课堂的主人，感受到了学习的快乐！孩子们精彩纷呈的表现与不时爆发出的智慧的火花更是将课堂气氛一次又一次推向高潮！</p> <p class="ql-block"> “徒弟”邴元坤老师以学生喜闻乐见的《疯狂动物城》为导入，让学生初步体会慢性子和急性子的区别，接着以“解一解 → 找一找 → 演一演 → 说一说 → 编一编”为主线，有条不紊的开展教学！</p> <p class="ql-block"> 亲切的教态，循循善诱的引导，课堂充满了和谐与灵动。最后师生共同完成板书，为本课画上了一个完美的句号。</p> <p class="ql-block"> 师傅引领，徒弟专研，教学相长，塑梦匠心。师徒两位老师携手，共同为我们呈现了两堂独具匠心的展示课。</p><p class="ql-block"> 建边小学校全体教师将继续秉承着“敬业 爱生 巧授 严谨”的教学理念，以教改为基，扎实开展教育教学工作，以生本为马，助梦学生健康成长！</p> <p class="ql-block">策划：邢茂斌 王国顺</p><p class="ql-block">校对：李天懿 李裕威</p><p class="ql-block">制作：齐丽娜</p><p class="ql-block">撰稿：齐丽娜</p>