怀德幼儿园小一班六月份主题《干净小超人》

A-习惯就好

著名教育学家陶行知说：“生活皆教育”，即教育来源于生活，生活也贯穿着教育，生活中的教育契机从哪里来呢？对于幼儿而言，在学前阶段建立正确的生活方式，养成良好的卫生习惯，是他们具有独立生活能力的第一步，也是入学准备的重要经验准备，可以为他们的终身发展打下良好、坚实的基础。在“干净小超人”的主题中，将通过多样化与趣味化的活动，引导幼儿逐步养成良好的卫生习惯，并落实于生活中。让孩子们可以做个守护自己健康、维护环境卫生的干净小超人。 主题网络图 『干净小超人主题谈话』 『一起学习七步洗手法』 为了让幼儿养成一个良好的洗手习惯，让孩子们健康的成长，指导幼儿掌握正确的洗手方法很重要，我们今天的小任务就是让孩子来学一学七步洗手法。为了激发幼儿的兴趣，家长也可以和幼儿进行比赛哟，看看谁洗的最干净！！！ 『快来找谁是“干净小超人”』 通过活动，让小朋友知道牙齿的功能，增强保护牙齿的意识，让小朋友知道保护牙齿的一般常识，小朋友明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求小朋友养成每天早晚在家刷牙的好习惯。快来看看小班小朋友都在做什么吧!上刷刷，下刷刷，我们都是讲卫生的好宝宝。 『音乐活动《毛巾操》』 每个幼儿心里都有一颗美的种子，艺术领域中指出让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验，要尊重幼儿的兴趣和独特感受，欣赏幼儿对艺术作品的手舞足蹈和即兴模仿并给予积极的回应和鼓励。于是，我们设计了音乐律动《毛巾操》，创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。 宝贝们来洗澡咯，噜啦啦-噜啦啦-噜啦噜啦嘞--看看谁洗澡最香香呀。 『手工活动《制作小牙刷》』 剪刀剪刀，我的好朋友，帮我剪出小牙刷；牙刷牙刷，我的好朋友，帮我给牙齿洗洗澡！对于孩子们来说，游戏与学习是紧密联系在一起的，学习经验与生活经验是相互贯通的，而正是有了这些联系与贯通，才能使得孩子的学习不再那么空洞，而是变得真实而有效。 『操作活动《清洗玩具》』 我们一起来学习一下怎么把玩具清洗干净吧 『生活活动《大扫除》』 为了进一步巩固幼儿对卫生清洁的认识与重要性，我们开展了“干净小超人”主题探究活动之“我是清洁小能人”，让孩子和老师都在亲身体验中收获经验。我们变成“清洁小达人”，给自己的桌椅板凳洗洗澡，做个爱劳动的小宝贝！加油！ 且生活、且游戏、且学习、且成长！在《干净小超人》这个主题活动中， 孩子们通过游戏和亲身体验的方式，意识到了讲卫生的重要性，学习了清洁卫生的方法；同时，家园携手共同关注孩子的卫生习惯养成，为孩子的健康保驾护航！相信通过这月的主题活动，孩子们可以做个守护自己健康、维护环境卫生的干净小超人。加油，宝贝们！