<p class="ql-block"> 为深入推进“优教庆阳”工程,进一步探索教育部制定的2022版新课标及“双减”背景下课堂提质增效的优化策略,拓展教研工作空间,提升教研工作效率,促进教师专业化发展,根据学期初学校教育教学工作计划安排,文科教研组第14——17周精心组织了历史科系列教研活动。</p> <p class="ql-block"> 第14周教研会上,曹依凡老师对自己的教学内容进行了详细透彻地讲解。</p> <p class="ql-block"> 紧接着,来到了研讨氛围浓厚的磨课、研课环节,全体老师积极提出意见,为上好这堂课奠定了坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 第十五周的历史课上,曹依凡老师为我们展示了底蕴深厚,功底扎实的课堂。孩子们的独学,对学,群学和小组汇报等环节,让大家深切体会到了教师的角色是如何由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者。</p> <p class="ql-block"> 驽马自知征途远,不需扬鞭自奋蹄。在第十五周教研会上,曹依凡老师说课后,文科组全体老师进行评课,相互学习,相互探讨,取长补短,有效教研,有效教学,相互鼓励与交流,共同成长。</p> <p class="ql-block"> 随后出场的是我们第二位“历史大将”宇文刚老师,他系统地阐述了这节课的教学设计理念。</p> <p class="ql-block"> 课前磨课、研课环节如约而至</p> <p class="ql-block"> 宇文刚老师为我们演绎了一堂朴实高效的课堂,诠释了“师生合作学习、研究性学习、学生学习主体角色、学生创新能力培养”的全新教学理念,让听课教师感受到了新思想新理念在教学实践中绽放的美丽。</p> <p class="ql-block"> 在第十六周教研会上,宇文刚老师从教学目标、教学方法等多个方面进行说课,深刻反思了自己的优点与不足。</p> <p class="ql-block"> 十六周教研会上,全体听课老师就宇文刚老师的教学进行评课,大家各抒己见。文科教研组组长陈香香老师进行了总结发言,肯定了上课老师的好方法,同时点出了课堂的不足,强调只要我们教师在教学工作中,有课改理念和创新的精神,课堂效率便会得到提高。</p> <p class="ql-block"> 七一班历史课堂</p> <p class="ql-block"> 八二班历史课堂</p> <p class="ql-block"> 曹依凡老师和宇文刚老师凭借着扎实的教学功底和不断积累的教学经验为我们带来了更加精彩的初中历史课堂。两位老师都注重学生基础知识的积累与学习习惯的养成,在教学活动过程中善于引导学生,问题设置渗透考点,潜移默化提高学生解题、答题能力。</p> <p class="ql-block"> 通过两位老师两周的再实践、再反思,最终在摸索中形成了蔡口集九年制历史科课堂教学模式。</p> <p class="ql-block"> 教研活动记录</p> <p class="ql-block"> 时光飞逝,历史系列教研活动已接近尾声,文科教研组组长陈香香老师组织大家召开了历史科系列教研活动总结会。</p> <p class="ql-block"> 并在会议中提出了几点建议:</p><p class="ql-block"> 1.教学方法单一,课堂气氛不够活跃,对新课程改革了解不够。</p><p class="ql-block"> 2.加强新课改新理念学习,在课堂上真正还学生的主体地位。</p><p class="ql-block"> 3.深挖教材,研究教法,提高课堂教学效率。</p><p class="ql-block"> 4.激情引趣,让课堂活跃起来。</p> <p class="ql-block"> 文科组历史科系列教研活动总结 </p> <p class="ql-block"> 本次活动切实推动了我校教学和教研工作的进一步开展,给历史教师搭建了一个自我展示的平台,培养了他们驾驭课堂的能力,提高了自身素质,推进了“优教庆阳”工程,使“双减”政策落地生根。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">蔡口集九年制学校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年6月16日</p>