<p class="ql-block"> 2022年学前教育宣传月期间，我园紧紧围绕“幼小衔接，我们在行动”这一主题，遵照义县教育和文化旅游局学前教育宣传月活动实施方案的有关要求，结合我园实际情况，认真制定方案，积极采取措施，开展宣传月系列活动，探索家庭、幼儿园、小学多向衔接、相互配合的新机制，广泛传播科学的学前教育理念和方法，为儿童健康成长营造良好的社会氛围，推进义县学前教育科学发展。具体工作开展情况总结如下：</p> 召开启动大会 <p class="ql-block"> 根据教育部办公厅印发《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》，为深入贯彻落实文件要求，我园领导高度重视学前教育宣传月活动，成立了以谈园长为组长，李思莹主任和张倩主任为副组长的领导小组，召开了“幼小衔接，我们在行动“学前教育宣传月启动大会，会上谈园长宣读本次宣传月活动方案，并明确了本次宣传月活动的目的和意义。</p> 广泛宣传 组织学习 <p class="ql-block"> 在宣传月期间组织全园教师认真学习《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》，教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深入领会入学准备教育贯穿幼儿在园的整个学前教育阶段的文件精神，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。</p> <p class="ql-block"> 宣传月期间，每周末教师都会利用休息时间，准时观看“辽宁省幼小衔接公益大讲堂直播”。</p> 幼小衔接沙龙活动 <p class="ql-block"> 为更有效、更科学的帮助家长树立正确的幼小衔接理念，助力幼儿做好入学前的身心准备，我们家园合力，共同推进幼小衔接工作，邀请了大班家长和我园老师共同研讨如何科学做好幼小衔接。</p> 召开教研会议 <p class="ql-block"> 我园召开了幼小衔接专题教研活动，主要交流讨论幼儿园和小学如何衔接的问题，为了避免幼儿园教育小学化，小学新一年级不仅要落实好教育部“零起点”教学的要求，学校还要创设适宜新生生活和学习的环境，开展好儿童入学适应教育；幼儿园在开展一日生活活动的过程中做好幼儿入学准备教育；为了更好地让大班孩子适应一年级新生活，幼儿园在大班下学期应该做哪些方面的必要调整以及心理辅导。</p> 参观朱瑞小学 <p class="ql-block"> 为了让大班小朋友了解小学生活，我们开展《走进小学》活动。我们带大班小朋友参观了朱瑞小学的教学楼，熟悉教学楼内的环境，熟悉班级教室的位置和布局，参观各项功能室。</p> <p class="ql-block"> 这次活动让小朋友们产生积极的入学期待的同时，又不会焦虑，他们觉得小学是那样的新鲜有趣、那样的奇妙，这里有各种体育器材，音乐、美术器材，还有有各种各样的实验仪器。</p> 幼儿访谈 <p class="ql-block"> 我们对小朋友们进行了访谈——你觉得自己准备好了吗？说说自己具备的能力？孩子们表示，我能用正确姿势书写了，我认识很多字了还会背诵呢，我会照顾自己也能整理好物品，我也能当好值日生……以证明自己做好了入学准备，可以上一年级了!</p> 幼小衔接我们在行动 <p class="ql-block"> 在幼小衔接工作中，我园深入贯彻落实《幼儿园入学准备教育指导要点》，秉持着“把每个孩子放在心上”的办园理念，不断探索，遵循孩子身心发展规律及认知发展规律，让儿童身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四方面关键素质综合发展。面对个体化差异的儿童，教学目标和要求也遵循差异化原则，从能力入手，因材施教，寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 专业的器材、游戏化的教育方式、生活化的教具，都能帮助幼儿获得积极的身心体验。孩子们的生活习惯、学习习惯、品德培养等都是以玩中学的方式逐步培养起来的，不是一蹴而就，更不是严要求、高标准的马上听话。从能力出发的学习事半功倍，水到渠成，遵循幼儿成长规律的课程设置和育人空间，高效赋能着孩子们的健康发展。</p> 花开有时 衔接有度 <p class="ql-block"> 孩子们犹如待放的蓓蕾，时光的更迭和雨露的滋养会让他们不断成长。从幼儿园到小学的生活虽有变化，但只要做好入学准备，适应起来也没有那么难，它就是童年生活的一种自然延伸和过渡。只要幼儿园老师积极鼓励，科学准备；小学老师笑脸相迎，耐心等待；家长真心陪伴，协同助力，相信孩子一定能顺利地实现幼小衔接。愿第三幼儿园每个“准”小学生，都能在家庭、幼儿园、学校三方协同的呵护下，带着梦想与阳光，自信满满地迎接人生的另一个新起点！</p>