<h1> 6月15日晚，张乐华后备家庭教育名师团在世纪学校阳光心灵活动中心举行第二次活动。本次活动主要是展示自己的家庭教育微课和汇报这两周来的家庭教育工作。</h1> <h1> 为了这次汇报展示，各位后备名师可谓是铆足了劲，做足了准备。你瞧，台上的老师口若悬河，滔滔不绝，俨然一位在演讲的名师。台上的老师讲得起劲，台下的老师听得入迷。十分钟的时间真的是太短了，老师们的本事似乎还没展示完呢，计时闹钟一响，却不得不恋恋不舍地离开了讲台。</h1> <h1> 这次活动，老师们的展示可谓精彩纷呈，但这又不仅仅是一场精彩show，更是我们互相学习、互相切磋、不断提升的学习场。</h1> <h1> 通过这次活动，我有如下几点感悟：<br> 1.每位老师都是一座资源丰富的宝库。<br> 毫不客气的说，展示前我是自信满满的，但是在观摩了几位老师的展示后，我就感受到了竞争和压力。每位老师都有自己的精彩，比如：李冠军老师的授课切中家长最关心、最焦虑的问题，非常有针对性和实用性；魏远慧老师的课件制作非常精美，无论排版还是文字，严谨规范又不失活泼灵动；王美玲老师授课时声音洪亮，感情充沛，抑扬顿挫，非常投入；张红丽老师结合自己的带班经历，娓娓道来，似乎有魔力一般，不自觉地就把我们带入了她的“家长课堂”；程燕妮老师的汇报结合了自己的咨询案例，讲课中还穿插了姐姐家孩子的案例，让我们感到真实生动；李聪园长在台上自信从容，宠辱不惊，有着强大的磁场…（由于中途离开，其他老师的精彩未能观赏，甚是遗憾）总之，每位老师都有自己的亮点，我们要通过这次观摩学习“博众家之所长，集群英之荟萃”，不断完善和提高自己的能力。</h1> <h1> 2.案例匮乏，成为自身短板。<br> 我们的团队小学老师居多，本次课堂展示多为幼小衔接主题。好几位展示的老师要么有着一年级班主任的经历，要么有着一线丰富的教学经验。在展示中，他们能抓住一年级家长最关心、最焦虑的问题，为他们提供切实有效的解决办法，给家长以共鸣。虽然我也选择了幼小衔接主题进行备课，但是我的案例和解决办法是来自自家孩子的经历以及网上查阅的资料，所以在案例代表性和方法普适性方面还有所欠缺。案例匮乏，经验不足，难以与家长产生共鸣，这成为我家长课堂的一块巨大短板。因此，在以后的教学生活中，我要多和学生、家长接触，积累丰富的案例资料和实战经验。</h1> <h1> 3.如何把握和充分利用好这十分钟？<br> 本次活动，每位老师的汇报展示限时10分钟。然而，一开始，有好几位老师在课堂展示时花费时间较多，导致没时间进行工作汇报。轮到我时，一开始我还想避免这一点，但还是在课堂展示部分花了较多时间，导致工作汇报只剩了一分半钟，匆匆讲解了自己的题目、工作后，原来总结的小感悟根本就没有时间再分享。虽然自己感到非常遗憾，但我也明白还是自身的问题。很多汇报展示都是限时的，如何在有限时间里从容不迫地展示出自己的精彩，这是我以后需要做的功课。我想，以后再遇到类似的活动时，我们要提前进行计时练习，千篇一律的东西，我们要少说甚至不说，有新意、有感染力的东西，我们可以展开多说。但是，如何推陈出新，让人耳目一新，又能触动人心，这也是我需要学习和提高的一项能力。</h1> <h1> 总之，本次活动的开展，既是对我们前段时间工作的总结展示，也为我们后续更好地开展工作提供了能量和动力。接下来，我们各位后备名师定当在家庭教育道路上踔厉奋发,笃行不怠，赓续前行，奋楫争先！</h1>