<p class="ql-block"> 孩子从家庭进入幼儿园，再从幼儿园进入小学，都是人生道路上的一个个转折点。幼儿园的学习生活为幼小衔接做铺垫，是帮助幼儿实现从幼儿园到小学顺利过渡，缓解衔接坡度，促进幼儿德智体美劳全面发展和身心健康成长的有效手段。因此我们通过宣传月的系列活动 将“幼小衔接”转化为幼儿的生活、行为、学习习惯、心理准备等方面的培养。根据他们的年龄特点，科学合理的制定“衔接”内容。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是指幼儿园与小学根据儿童身心发展的阶段和连续性规律以及儿童可持续发展的需要，做好两个阶段的衔接工作，使幼儿尽快地适应新的学习生活，避免或减少因两个学习阶段间存在的差异给幼儿身心发展带来负面影响，为其入小学后的发展及终身发展打好基础。</p> <p class="ql-block"> 那么：</p><p class="ql-block"> 幼儿园大班的孩子即将进入小学</p><p class="ql-block"> 他们做好准备了吗？</p><p class="ql-block"> 能快速融入新的集体吗？</p><p class="ql-block"> 会自我管理吗？</p><p class="ql-block"> 能适应新的学习方式吗……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 6月16日上午，我们请来了一位家长：张博宇的妈妈，她是一位优秀的小学老师，请她来带着孩子们了解幼儿园与小学的不同的地方。</p> <p class="ql-block"> 先请孩子们来说说自己觉得小学生活与幼儿园的不同……</p><p class="ql-block"> 从谈话中发现大家担心的事还真不少！一方面憧憬自己背上大书包很神气的模样，一方面又因为“作业、考试、新朋友、新老师”带来心理上的压力。</p> <p class="ql-block"> 哦！原来到了小学以后：上课时间变长了、学习的内容变难了、作业变多了、幼儿园还有时间玩一玩，一年级以后只有课间和大课间、只能喝喝水、上上厕所……</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 但无论到何时，我们都要把安全放在首位，我们要学会自己照顾、保护自己！</p> <p class="ql-block"> 接下来，我们一起了解一下小学的一起生活吧……</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">走进校园 快乐起航</span></p><p class="ql-block"> 课堂讲解，不如亲身体验。6月17日上午，我们带着强烈的好奇和美好的憧憬，在园长妈妈和老师们的陪伴下走进了吴起县第二小学，与小学校园“亲密接触”，开启了一次有趣的“探秘”之旅。</p> <p class="ql-block"> 校园里的一切都让孩子们感到无比新奇。“小学的操场真大！”“小学的厕所和幼儿园的不一样！”孩子们用自己的小眼睛认真观察着校园里的每个角落，仔细寻找着小学和幼儿园的每一个不同之处，不由地发出阵阵感慨。一走进教学楼，闻着小学教室的书香气息，听着小学生们的琅琅读书声，看着他们聚精会神的模样，孩子们瞬间被吸引住了。哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神，踊跃发言的课堂表现，让大家感受到了小学课堂的独特魅力，想成为小学生的愿望更加强烈了！</p> <p class="ql-block"> 当小学“探秘”之旅接近尾声时，孩子们仍旧激动不已，都在心里美滋滋地想着：再过几个月，我们也能成为神气的小学生啦！</p><p class="ql-block"> 回到幼儿园，孩子们迫不及待地和小伙伴们分享自己的所见所闻，一起把看到的、听到的、想到的，用画笔记录了下来，一笔一划，都是成长的见证和对美好的向往。</p> <p class="ql-block"> 通过本次参观体验活动，幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，在身临其境中对小学的学习环境有了初步认识，对小学生活也有了更多的期待与憧憬，为顺利从幼儿园过渡到小学奠定了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> 大班下学期是幼小衔接关键期，接下来，我们会将幼小衔接课程继续渗透在幼儿的一日生活中，家园携手，做好孩子幼升小的引路人。相信不久的将来，孩子们也会像哥哥姐姐一样，迈着自信、从容的步伐走进小学，开启人生新篇章！</p>