<p class="ql-block">“最是书香能致远，读书之乐乐无穷，”好书，像长者，敦敦教导；好书，似导师，循循善诱；好书，如朋友，心心相印。</p> <p class="ql-block">我们六年级语文教研组积极推进语文大阅读，为了切实培养学生良好的阅读习惯和阅读能力，我开展了读《童年》一本好书活动。</p> <p class="ql-block">我将从以下四个方面开展阅读指导：</p><p class="ql-block">1.从题目入手，预测内容，激发兴趣。</p><p class="ql-block">2.看封面、知作者、识人物。</p><p class="ql-block">3.读故事，猜发展，聊友情。</p><p class="ql-block">4.猜结尾，梳理情节。</p> <p class="ql-block">学生们认真回忆着小说中的故事情节。</p> <p class="ql-block">利用填空的方式帮助学生一起回忆故事。</p> <p class="ql-block">学生分享着自己的阅读感受，和一些阅读习惯。</p> <p class="ql-block">最后是学生的阅读成果，一张张精美的手抄报，都体现了他们对阅读的喜爱。</p> <p class="ql-block">读书是一件快乐的事情，我读书，我快乐!书是桥，书是帆，祝愿我们的孩子在书的海洋里扬帆起航，收获更大的快乐和</p>