<p class="ql-block"> 音乐教育是学生素质教育中不可替代和忽视的重要内容，也是促进学生素质全面提高的重要手段。本学期台儿庄区实验小学音乐赛课依然在有条不紊地进行着。本节课是由王颖老师带来的是低年级音乐《这是什么》。</p> <p class="ql-block"> 歌曲《这是什么》是一首简短的童谣体谜语歌曲。由四乐句构成的单乐段,2/4拍。歌词形象地描述“会走没有腿，会说没有嘴”还会发出“滴答”与“当当”的声音，富有童趣。歌曲旋律轻松、跳跃，节奏紧凑。第一、二乐句形象地描绘出钟表的机械声和报时声,第三乐句是重要的两个小乐句,呈示着两个设问，第四乐句是个扩展的尾句，平稳地落在主音“do”上，给人以完整的结束感，结合歌词提示学生要有时间观念，并暗示着谜底。</p> <p class="ql-block"> “有面没有口，有脚没有手……”课堂以猜谜语的形式导入新课，让学生对课堂充满期待。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，老师带领学生聆听音乐，让学生区分闹钟和挂钟的声音。并引导学生如何用动作来表现小闹钟。</p> <p class="ql-block"> 在学歌环节，老师采用逐句学唱的方式对歌曲进行学习，重难点部分老师及时停下教唱并纠正错误。在学生学会并唱好歌曲之后加入打击乐器：“双响筒”和“三角铁”，打击乐器的加入将本堂课推向高潮，在老师的讲解和示范下，学生很快掌握了演奏要领，并能随音乐边唱边伴奏。</p> <p class="ql-block"> 评课环节，老师们针对这堂课提出了自己的意见和建议，王颖老师的这堂课为本学期的音乐赛课画上了圆满的句号。</p><p class="ql-block"> 最后，赵老师针对学期末的工作进行安排， 同时对老师提出更高的要求。</p> <p class="ql-block">图文/姜文</p><p class="ql-block">审核/赵静</p>