事业的年轮

红烛

文 图 贾新怀 王雪峰

高品质学校建设是一项宏伟而长久的事业，需要通过接力式努力和付出，不能急于求成，不能故步自封，既要行进又要等待，既要迸发激情也要耐住寂寞。

面对城乡结合部学子略显缺位的家庭教育现状，面对渴求改变命运的学子期盼，暴风骤雨式的教育，恨铁不成钢的叹息，固然有其内在的合理逻辑。然而，对于事业的更迭，更为需要的是思考、行动与建设，也许这才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。

教育的核心是什么？学校的本质在哪里？教师的实践在何方？首先，每个教育工作者要有自己愈加深刻的思考，这样我们的丰盈就会让学子和家长感受到成长的光芒，让他们更加信任的与我们一起行走。 　2020年3月，新一届领导班子在贾新怀校长的带领下，从建设西部城区教育中心的宏阔思考，到逐梦建设高品质学校的步履铿锵。师生英姿勃发，校园建设日新月异，以整齐划一的行进方阵，迎接教育变革的潮起潮涌，云卷云舒。 从老裴精神的师者博爱中汲取“爱生如子，爱校如家”的生命基因，从益凡故事里迸发“志远行近，自强不息”的精神气度。师生精神相映成辉，交相呼应，“成文化”闪耀夺目光芒。 追求永远没有尽头，行动永远不会停歇。就是这样一群并肩前行的杏坛行者，以“凡是过往皆为序章”的豪迈，主动选择忘记成绩，选择开启新的里程，努力绘就更加宏阔的事业坐标系。 改变自我都很难，何况改变他人。然而，强烈的事业心让这样一群志同道合者，初心不改、眺望远方，寻找着摘下满天星的方略。 谁当火种？谁做续薪？这需要勇气，底气和志气，也需要理解、支持和草料。需要有更加浓厚的干事创业的氛围和由内而外的自我唤醒。 思想引领行动的方向。我们希望学子入校时打卡“美好晨读”，郎朗读书、凝心会神的气场里，点燃学子的心灵之灯，点亮万千家庭的希望之火。我们希望建立更加规范有序的基础年级疫情防控体系，并使之成为学校防控模式，让严谨务实的工作态度成为学校想事成事的保障。我们希望由教师组成的核酸检测队伍成为“校园最美风景线”，让家长学子感受源自23中学的无私奉献和生命关怀，带动更多的人热心校园，献身事业。

　　我们深知行动虽然“微小”，但精神永远伟大。在行动中坚持思索的我们也许会慢慢变老，但是当回首事业的年轮的时候，我们将永远年轻！

2022年6月12日