研读新课标重塑新课堂 ——靖边县第六发展共同体学校新课标下的课堂教学线上交流活动纪实

靖边三小沈晓丽

为了使第六发展共同体学校教师深刻理解2022版义务教育课程方案和课程标准的内涵，充分利用教育信息2.0时代网络线上教研方式，方便、快捷、高效地实现共同体学校教育资源互补，加强校际间交流合作，达到相互学习、全面提升教师队伍的整体素质的目的，2022年6月15日第六发展共同体学校借助“腾讯会议”软件开展了新课标下的课堂教学线上交流活动。 　　本次教研活动由靖边三小教研室主任孙艳娥主持。 　　在新的义务教育课程方案与课程标准颁布后，面对教学中层出不穷的新问题，老师们也在与时俱进，不断探索、研究。本次线上交流活动，第六发展共同体学校推举出在教学方面比较突出的几位老师分别结合学校和自己的教学经验进行分享。 首先，由靖边三小孙艳娥主任为大家解读2022版课程方案。在新的义务教育课程方案与课程标准颁布后，孙主任通过学习和查找一些资料，对新课程方案作了深入地研究，在报告中她对新课程方案谈了自己的见解，给各位老师带来一些对义务教育课程方案的思考。 　　靖边十一小副校长张玉伟交流《抓好读和写，让语文课堂“活”起来》，张校长详细地向我们展示了靖边十一小在语文阅读方面的成果，介绍了许多阅读教学方面的金点子，有柳暗花明之感。 　　“双减”之下，作业先行。靖边县北郊九年制学校的副校长王磊，他向我们交流“双减”之下的数学作业设计，为我们解开了作业在设计、检查、批改、辅导方面的妙招。 　　靖边三小的景翠翠老师详细地交流了2022版英语新课标的主要变化，以及新课标对英语教学的要求。 　　周河镇九年制学校思政课老师拓琳主要交流新课标下小学思政课的课程性质、课程内容标准、课程现状以及简要的课堂教学方法探寻。 　　王渠则镇九年制学校闫小蓉老师结合课例交流新课标下小学科学在课堂教学中如何开展，方法科学合理，全面培养学生核心素养。 　席麻湾九年制学校刘彩宁老师和我们交流新课标及“双减”背景下，面对农村九年制学校学生薄弱的音乐基础，如何有效落实美育教育，开展器乐教学，将小乐器（口风琴和电子琴）加入课后延时服务及社团活动，让学生学习简谱等内容。 　　杨桥畔九年制学校朱小娟老师交流在新课标背景下的美术课堂教学实践探讨。她详细地介绍了美术教学中如何培养学生兴趣爱好，发展学生特长。 　　靖边三小吕亚飞主任分享了《新课标下的体育课这样上》。他以篮球课为例，向我们交流新课标下体育课教学如何教“干货”重“实战”。 　　靖边县第十三小学刘小刚副校长交流《2022版义务教育劳动课程标准》内容介绍以及靖边十三小依托乡土课程，践行劳动教育发展历程。 　　成长总是在路上，总是在行动研究的过程中。独行快，众行则远，躬身前行皆收获。第六发展共同体各学校组织全体教师通过网络进行学习，了解新的教研教改信息，学习好的教学方法，吸纳新的教学理念，不断地充实自己，提高专业水平。 　　最后，靖边三小李巨峰书记对活动进行总结。她希望共同体学校以本次活动为契机，在落实新课标中做到以下三点：立德树人，强化课程教学的育人功能；转变观念，聚焦关键能⼒和必备品格培养；聚焦难点，促进义务教育深层次问题的解决。 　　新课标，呼唤新教学。教师是课程实施的主力军，2022版义务教育课程方案和课程标准落地实施，需要我们去真正理解、执行。我们相信，第六发展共同体学校的所有老师一定会静下心研读新课标，创新课堂教学，开展教学研讨和专题研修，做一个与时俱进、不负韶华的“新”教师，推动义务教育高质量发展，为靖边教育事业奉献自己的力量。 编辑：沈晓丽 初审：高利芬 终审：李巨峰 照片采集：第六发展共同体学校