<p class="ql-block"> 为了严格落实“双减”政策，减轻学生的课业负担，激发学生的学习兴趣，让期末测试更符合孩子的年龄特点，浐灞第十九小学一、二年级组织了一场别开生面又充满温暖的“期末考试”。在学校教务处的积极筹备中，规划出一套科学的既能考察学生学习情况又能考量教师教学情况的方案。在此方案中，既有基础知识的检测又有思维能力的拓展，既有书本知识的掌握又有实践能力的提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 浐灞第十九小学的一、二年级学生推行无纸化考试，采取以“玩”代“考”的方式，通过闯关、游园，让孩子们在“玩中考”“玩中学”，丰富多彩、寓教于乐的活动让孩子乐在其中。孩子们在老师指引下依次“闯关”。</p> <p class="ql-block"> 6月16日下午14:30，浐灞第十九小学的一、二年级学生手持闯关测评表，在活动场地有序排队等候。今日的语文闯关测试包含多个项目，分别是拼读小达人、识字小达人、背诵小达人、实践小达人（查字典）、语言小达人（看图说话）、阅读小达人。为了让同学们在测试中得到更加有趣的体验，老师精心筹划现场布景、道具。各项闯关内容紧锣密鼓地进行着，同学们丝毫没有紧张，面对考官老师，他们应答如流，在测评表上收获满满的成功小印章。</p> <p class="ql-block"> 闯关中，学生拿着精美的“测评表”，兴致勃勃地向一个个“关卡”发起挑战。每完成一项可获得一至三星，使得枯燥的笔试变成了有趣的游戏。考场外，随处可见孩子们互相交流“游戏经验”，自豪地展示自己的等级卡。</p> <p class="ql-block"> 对于以“玩”代“考”的测评方式，孩子们都纷纷点赞。这种无纸化综合素养测试活动，没有令人生畏的考卷，取而代之的是有趣的活动！动手又动脑，不仅展现了孩子们的学习成果，而且丰富了孩子们的学习生活，让他们在轻松欢乐中体会到学习的乐趣。通过闯关检测，实现了减‘负’提‘质’增‘趣’的目的，提高了同学们的创新实践能力和表达交际能力。</p> <p class="ql-block"> 在一片欢声笑语中，测评活动取得圆满成功，这种在游戏中获取知识、综合考评的形式深受学生的喜爱，学生们乐在其中，积极主动地展示自我。</p> <p class="ql-block"> 快乐，应该是童年生活的主旋律。而乐考，就是以这样轻松有趣的形式贯穿着一、二年级学生的童年时光。今后，浐灞第十九小学将不断探索，不断创新，玩出新花样，考出大智慧！让每一个学生都遇见“最好的自己”，让孩子们收获满满，笑意盈盈！</p> <p class="ql-block">编辑：高烨</p><p class="ql-block">拍摄：陈嘉欣</p><p class="ql-block">初审：王康</p><p class="ql-block">终审：李建勋</p>