家排分享：跟母姓的孩子他会经历什么？

惬意人生

今天看向伴侣成长营课上，红莲老师用家排给我们呈现了一位跟随母姓的孩子内心呈现的一些问题。

案主反应，她的大儿子跟随她姓，她想不明白，她大儿子这么优秀，怎么就出现这么严重的情绪问题呢？

家排呈现孩子的内心状态让我看了暗暗吸了一口冷气，很感慨我妈妈真是太有智慧了，虽然她没有多少文化，但是她的传统意识非常强，做什么事情都是因循守旧，很遵循老规矩办事，特别讲究宗族根系。

虽然我跟前夫离婚，但是妈妈一直都让我一定要让儿子多跟爷爷奶奶联系，不要忘了自己的根。

虽然曾经有一段时间前夫建议我把儿子的姓改跟着我的姓，他说这样做对儿子好，因为跟我姓，外公外婆会更疼这个外孙。我听了觉得匪夷所思，跟妈妈说起，妈妈也不赞成。她说这样子会对孩子不好，不能这么做，不改姓也是她的亲外孙，她一样疼（事实上我爸爸妈妈确实也格外疼这个唯一的外孙，连儿子都感慨说，外公外婆对他特别偏爱，给他的爱比那几个表弟表妹都多）。于是前夫的建议也就束之高阁没有当回事，并且儿子也不愿意改姓。

之前我只是隐隐觉得好像改姓有点不妥，但今天看了家排的呈现和红莲老师的解读，才明白孩子跟随父姓这个集体意识的能量是非常强大的，任何人如果违逆这个集体意识是会付出惨重代价的。

幸好幸好！

想想我们身边还有一些朋友，还不明白这其中的厉害，还擅自更改孩子的姓跟随母姓。如果机缘到了，那就提示一下吧。

6月14日家排课〈走向父亲〉群友反馈

案主反馈:

感恩红莲老师昨晚为我家孩子姓氏做的排列，感恩三位代表，三位代表的感受很真实，做我孩子代表的鹤老师的感受跟我孩子的感受是一样的。母姓代表跟父姓代表感受跟事实也一样。谢谢！

我大儿子八岁才上户口，那时候，人口普查，登记户口，我当时报的是我张王*，我旁边的一个人说，你儿子在这里生的，养大，你父亲没儿子，就跟你父亲姓，就这样，我儿子就跟我姓王了。

我王家是一个大家族，我父亲弟兄四个，我爷爷弟兄五个，我太爷爷弟兄五个，我父亲没儿子，当时听了旁人的一句话，登记户口时把前面那个张去掉了，我父亲也没想要我儿子姓王。昨晚上完课很晚了，我跟我丈夫微信，诚恳地对他说了“对不起”，以后孩子跟他姓，子子孙孙跟他姓。我丈夫佷欣慰。

自从上家排课，我这段时间一直在打嗝，原来很少打嗝，我想，是不是能量在流动。我这一生都是为父母而活，序位错了，孩子生病。我很纳闷，我大儿子这么聪明的孩子，身体好、智力也好，怎么生病了呢？

芳🍃:后面看你笑的很美

愉:我感觉你轻松了很多。

姆:能找到问题的根源真是太欣慰了，就有方向了，能量在流动，一定会越来越好。❤️

儿子代表反馈：

子随父姓，这是中国的传统，孩子生下来便被冠以父亲的姓氏，表明他是谁家的小孩，他的祖先是谁，这一点在世界上也是被广泛默认的。但是也有些小孩因为各种原因被冠以母亲的姓氏，这些小孩是否愿意接受父母这样的安排呢？他们的内心是否认可父母这样的决定呢？昨天的家排课上，刘红莲老师给我们做了呈现。

个案中，案主的大儿子28岁，聪明懂事，很孝顺，但是有情绪问题。案主说也许是因为这个原因导致的，请红莲老师为他做个排列，看看是不是这个原因。我有幸做了这次家排课中大儿子的代表，同时个案中还有父亲的姓氏和母亲的姓氏两个代表。我改好名字后很开心的看着案主，因为那是我的妈妈。

老师说大家注意观察代表们的肢体状态。我站在那里，渐渐地身体开始前后摇晃，双手紧握放在小腹处。红莲老师对案主说：案主，你看你儿子的状态，他在晃，说明他的生命状态不稳定，双手交叉护着小腹，是一种保护自己的姿势，说明他没有安全感。

然后老师问我：儿子的代表，你的眼睛被谁吸引？我的内心是被父亲的姓氏的代表所吸引的，我很想看向他，但是我的眼睛无法从母亲的身上挪开，心里又委屈又着急，胸口又闷又痛，我把这种感受告诉了红莲老师。红莲老师说，孩子会本能的在乎母亲的感受，但他渴望父亲的姓氏，这样的孩子他的内心是有冲突的……

红莲老师对母亲说：你对你儿子说：妈妈允许你姓你父亲的姓。

当母亲这样说了之后，我就能看向父亲的姓氏的代表了，但是我的全身肌肉紧绷，我担心父亲的姓氏不接纳我。那种为了另一方而脱离一方，又不能被另一方接受的担心和恐惧笼罩着我，我把这种感受告诉了红莲老师。

红莲老师让父亲姓氏的代表说对儿子的代表说：你是张家的孩子，欢迎你回来，欢迎你认祖归宗。当我听到这时，我委屈的哭了，并和父亲的姓氏抱在了一起，很神奇，我的身体停止了摇晃。

个案进行到这里，儿子的代表开始了反复确认的过程，一会儿要求这个确认、一会儿要求那个放弃，因为他不相信这些会是真的，他觉得这一切的发生太不真实了。有种恍惚而不知所措，茫然而又若有所失的感觉，一种被现实砸蒙了的感觉。

个案中，我感受到儿子代表的矛盾心情，母亲的姓氏，他不想要。父亲的姓氏，他得不到；一种力量要他顺从呵护母亲，另一种力量要他子随父姓，归属到父亲的家族系统里。两种力量在身体中纠缠不止，让儿子的代表感觉既委屈又愤怒。

红莲老师说：这就是序位不对，这样的孩子不知道他该属于哪个家族，他是男孩，他的孩子姓什么？因为没有归属感而使他的生命摇摆不定，内心里有两种力量撕扯他，这就是他情绪问题的一个原因。