<p class="ql-block"> 经过两天的参观培训，有省级名校长名教师名班主任的理论指导和经验介绍，我们有一种脱胎换骨的感觉，格局打开了，视野开阔了，眼界提升了。</p><p class="ql-block"> 今天，我们怀着崇敬之心，走进茂南区袂花学校和高州市第四中学，再一次聆听大师们的讲座。</p> <p class="ql-block"> 每一名教师的成长，都离不开领导、前辈们的关心、指引和扶持。在这里，我们感受到了两地教育局、教师发展中心以及学校对“三名”工作室的重视、支持和指导。</p> <p class="ql-block"> 还得到五位特级教师、正高级教师、广东省名校长、名教师、名班主任的悉心指导，幸福感满满的。</p> <p class="ql-block"> 茂南区教师发展中心副主任、小学语文正高级教师、广东省特级教师、茂名市督学、南粤优秀教师、广东省百千万人才培养对象、茂名市第一批、第三批工作室主持人潘毅分享了《几个工作室联合活动的策略》。 </p><p class="ql-block"> 她从“工作室是什么？”引入话题。潘主任认为，工作室是名师孵化器，是教学研究的平台，是教师成长的阶梯，是实现多元培训的共同体。接着，她从自己工作室开展联合活动的案例分析实施联合活动的途径和方法。最后，潘主任还提出了几点思考，让我们一起探讨工作室联合活动的纵深推进。</p> <p class="ql-block"> 茂南区袂花学校初中语文高级教师、南粤优秀教师、广东省新一轮百千万人才培养工程第二批文科名教师培养对象、广东省名教师工作室主持人、茂名市名教师工作室主持人郑晓霞老师作了《名教师工作室学员成长目标规划》的专题报告。</p><p class="ql-block"> 郑老师从如何招收学员，帮助学员制定成长规划的策略与方法等方面展开。</p> <p class="ql-block"> 高州市第四中学党委书记、校长，高中思想政治正高级教师，广东省特级教师赖治锋以《结伴同行，共圆教育梦——名校长工作室建设策略》为题作了分享。赖校长提出几点工作室建设思路，值得我们学习：一、提炼工作室理念，完善工作室各种制度建设。二、送教下乡显真情，交流学习促成长。三、结对帮扶，与薄弱学校携手共进。四、开展网络培训，打造“网培”新天地。五、指导学员或青年教师（校长）成长。</p> <p class="ql-block"> 高州一中党委委员、副校长，广东省特级教师、高中语文正高级教师、广东省百千万人才培养对象、广东省名教师工作室主持人夏承志同志为我们作专题讲座——《立德立言立形象，共创共享共成长——我的工作室主持人体会》。夏校长从“抓好基本建设，树立品牌高度”“突出特色培训，拓展品牌宽度”“关注前沿动态，打造品牌长度”三方面分享了他当主持人的一些经验。</p> <p class="ql-block"> 学员们抓住难得的机会向大师们请教。</p> <p class="ql-block"> 学员们学得认真，自由分享自己的学习感受。</p> <p class="ql-block"> 致敬前辈“立德立言立形象”的理念，学习大师“共建共享共成长”的精神，向着新的目标，我们大步前行！</p>