<p class="ql-block"> 为加强教学常规管理，全面落实“双减”政策，进一步规范学校教学工作，切实提高学校教育教学质量，全面实现“减负、提质、增效”，濮阳县实验小学开展了教师教案、学生作业展评活动。</p> <p class="ql-block"> 展评活动之前，学校做了精密部署，制订了有效的可实施方案。高志强校长、田晓明副校长和刘俊芳主任做了具体性指导，明确了评委的选拔到优秀教案、最美作业的产生路径。</p> <p class="ql-block"> 老师们分工合作，有组织、有计划地进教室收作业，作业被迅速收上来。教案和作业摆放整齐，像极了等待检阅的士兵。</p> <p class="ql-block"> 各位评委老师根据检查标准，认真细致地对比检查，并如实记录优点和不足。</p> 教案篇 <p class="ql-block"> 教师们的教案扎实、规范，能落实目标、渗透理念。教案的设计突出了重点，分散了难点，既注重与学生的互动关系，又兼顾了学习形式的多样化；既巩固了基础知识，又注重培养学生的思维能力。教学环节清晰合理，富有针对性和实用性；课后反思及时、深刻，具有实效性。</p> <p class="ql-block"> “素手书教案，匠心育人才。”教师们紧紧围绕“减负增效”，认真钻研教材，用心设计教案，切实做到了高质高效的教学要求。把时间、健康还给学生，把方法、能力教给学生，把丰富多彩的成长平台搭建给学生。</p> 作业篇 <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识，运用所学知识解决实际问题能力的有效途径。立足“双减”，落实“双减”。本次作业检查着重从作业数量、书写、批改、错题是否及时纠正等几方面进行。</p> <p class="ql-block"> 学生妙笔生花，文采飞扬；教师科学引导，点评精彩。</p> <p class="ql-block"> 以生为本，作业设计关注学生的兴趣，题量和难度适中，体现了分层性和多样性。</p> <p class="ql-block"> 从检查情况看，老师能够科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，及时进行批阅，有等级，有日期，有恰当的评语。对待后进生作业，不厌其烦让其订正，进行多次批改。针对孩子的亮点和不足，我们老师特别注重在作业本上对学生鼓励性评价，体现了教师的耐心辅导。</p> 最美展示篇 <p class="ql-block"> 本次教师优秀教案、学生优秀作业展示活动在三楼实验室举行，高志强校长亲临现场指导工作。</p> <p class="ql-block"> 展出中吸引力众多师生观摩学习。看到一本本文字隽永的优秀作品，参观者纷纷投来赞许的目光。</p> <p class="ql-block"> “习惯养成无痕，榜样力量无穷”，大家在观摩中学习，在学习中进步！</p> <p class="ql-block"> “双减”政策实施以来，实验小学秉承“减负不减责，减负不减效”的原则，组织全体教师对“双减”政策进行学习和领会，在作业设计、课堂教学质量提升、课后辅导等方面拟订出具体措施，积极构筑理想教育。本次活动，为广大师生提供了一个相互促进、观摩学习的平台和自我展示的机会，我们将继续创新改革，打造一流的教育团队，努力让每个孩子成为最好的自己。</p> <p class="ql-block"> 编辑：陈翠肖</p><p class="ql-block"> 审核：刘俊芳</p>