<p> 为贯彻落实“双减”政策，促进学生健康成长，为他们提供展现自我、丰富生活的舞台，营造浓厚的校园文化氛围，何市镇中小少年宫以“全员参与、丰富生活、展现个性、培养兴趣、拓宽视野、开发潜能”为宗旨，结合学校教师自身的兴趣和特长，成立了葫芦丝、手工制作、绘画、书法、舞蹈、仪仗队、棋艺、球类、田径等16个项目。6月16日，学校举行少年宫活动成果展示。</p> 仪仗队 <p> 🥁仪仗队的学生们精神饱满、富有朝气，大胆地表现自己。👏👏</p> 呼啦圈 <p> 呼啦圈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的节奏感，👉本组展示了《Waka Waka》非洲舞曲。</p> 葫芦丝 <p> 葫芦丝是我国云南少数民族乐器，其音色悠扬婉转，悦耳动听。开发器乐训练，是实施美育的重要手段。三四年级的孩子在本学期学习了两首耳熟能详的儿歌《粉刷匠》和《新年好》，以此来锻炼手指的灵活度以及掌握葫芦丝基础技巧“吐音”。五年级的孩子学习了两首葫芦丝经典曲目《金孔雀轻轻跳》和《婚誓》，学生们能在曲目中灵活运用“打音”虚指“颤音”“滑音”。</p> 舞蹈 <p> 舞蹈训练内容主要以舞蹈基础训练为主，让学生身体更加挺拔，富有柔韧性。并通过流行舞蹈的学习，提高孩子们对舞蹈的兴趣。</p> 阅 读 <p> 📖书，就像一把钥匙,为你打开知识的大门；书，就像一艘小船，带着你在知识的海洋里遨游；书，就像一扇窗户为你开拓视野，增长见识。</p> 手工制作 <p> 儿童的智慧，在他的手指尖上。本学期的手工制作课程，通过粘土捏塑、剪纸拼贴、纸版画， 面具的设计，以剪、撕、贴、画等多种艺术表现方式，让学生感受到手工制作的魅力，充分培养了学生的艺术表现力、动手操作的能力，积极开发了学生的实践力和创造力。</p> 美术 <p> 🎨美术小组由小小讲解员陈盈盈同学带领我们遨游在美术的世界里。本组根据孩子年龄特点选择了以漫画人物、动物，线描画、科技想象画、创意主题画等为主题，让孩子们在快乐与激情中学会基本的构图和绘画方法。</p> 书法 <p> 书法，在于培养我们从小养成良好的书写习惯，提高书写技能，发展艺术特长，提高审美能力。感受到古代书法大家的用笔之精妙，结构之精美，文化之深厚。将引导我们用耐心，信心，恒心去努力学习书法，不断攀峰艺术高峰。</p> 计算机 <p> 计算机少年宫，学生知道关于电脑的知识：分辨显示器和主机、开关机，利用金山打字软件学到了键盘的分为五大区、认识基准键、大小写的切换。同时在画图软件，会自己动手利用图形和线条组合成有创意的图画。</p> 象棋 <p> 中国象棋是一种健康、益智的竞技游戏，他不光能陶冶情操，并且有助于开发智力、启迪思想。</p> 体育篇 <p> “生命在于运动”，体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢坚强等品质。运动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。</p> 跳绳 篮球🏀 足球⚽️ 羽毛球🏸️ 乒乓球🏓️ 田径🏃♀️ <p> 考核过程中，校委成员及教师代表对各个项目的开展情况和活动效果认真评估。</p> <p> 少年宫活动的开展既发挥了学生的个性特长，又拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，丰富了学生的课外生活。在以后的工作中，何小全体教师将以高度的敬业精神、良好的精神状态，前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更多的努力。</p> <p>编辑：张徐思</p><p>图片：何苗</p><p>审核：校委会</p><p><br></p>