太行路小学家庭教育之如何管理孩子的学习

高邑县太行路小学李老师

孩子

习惯

家长

学习

志向

家庭

一边

情绪

注重

社会

　　孩子是家庭的希望，祖国的未来。如何管理好孩子的学习是个老生常谈的问题，但却是一个常说常新且非常重要的问题，也是家庭、社会共同关注的问题。6月11日，来自省家庭教育学校的李云霞和段卫老师为我校家长带来了两场别开生面的讲座。两位老师分别从观念篇、行动篇和讨论篇进行讲解。

积极引导

家长平时在家指导孩子，主要是一种方法的指导，目的还是培养孩子的学习兴趣。对于低年级的孩子来说，千万别强迫孩子学习，作为家长，要做到细心，假如观察到孩子在学习时情绪不高或有厌烦情绪，这时候我们要主动要求孩子先停下来，做自己喜欢做的事儿，或是主动陪她一起游戏或玩耍。

好记性不如烂笔头

老师讲得浅显易懂，家长们听得很认真，并及时写下观后笔记。 小小的笔记本记满了老师的讲课精华，家长们真是受益匪浅。 听到受用的地方，家长们会情不自禁地拍照留存。

　　　　必备的好习惯

现实生活中经常有这样的情况：有的孩子学习完全凭情绪，情绪好的时候学到夜里12点，情绪不好的时候，就什么都干不了；有的孩子对父母的依赖性很强，每次作业写完以后都要父母陪在身边；有的孩子十分活泼好动，一边写作业一边玩橡皮铅笔，一边看书一边看电视，或者一边学习一边吃喝；有的孩子性子急，做作业时经常能以最快的速度完成作业，但字迹潦草，错误率还挺高……这些孩子有的虽然很聪明，有的虽然整天忙忙碌碌，但他们的学习成绩就是不上去。
像这些类型的孩子，都是由于没有养成良好的学习习惯，因 而对于他们的学习成绩造成了相当大的影响，平时还不太明显，可一遇到考试“马脚”就暴露无疑了。

这个讲座家长们学到了孩子必备的学习好习惯：

一、科学安排时间的习惯；

二、预习的习惯；

三、上课记笔记的习惯；

四、协作研讨的习惯；

五、制定目标的习惯；

六、善于利用工具书的习惯；

七、动手操作的习惯；

八、学以致用的习惯；

九、多思多用的习惯；

十、敢于发表意见的习惯。

孩子在小时候没有养成好习惯，对孩子的成长很不利，那如何克服坏习惯呢？

　　李老师告诉了我们要用“减法”：

①要跟孩子“约法三章”；

②克服马虎；

③让孩子学会自我监控；

④多做一些手眼协调的“细活儿”训练。

　　　不要吝啬赞美之词

要经常鼓励孩子，不要吝啬赞美之词。我们要注重培养孩子的自信心。自信是一种态度，要鼓励孩子大胆地展示自己，敢于说出自己的观点和看法。也许孩子大多时候说得和做得不是最好的，但是这种勇于面对的精神难得可贵，要及时给予表扬，让孩子觉得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，参与各项活动的积极性会大大进步。

从小立志

在芸芸众生中，真正的天才都是极少数，绝大多数人的智力相差不多。但是，这些人中有的成为贏家，有的却碌碌无为。本来智力相近的一群人，为何他们的成就却有天壤之别呢？哈佛大学曾就这一问题在一群智力与年龄都相近的优秀青年人中进行过一次关于人生志向的调査，调查结果如下：3%的人有自己的志向，后来他们几乎都成了社会各界的精英、行业领袖；10%的人只有短期的奋斗目标，后来他们几乎都是各个领域的成功人士，生活在社会的中上层，事业有成；60%的人志向不明确，后来他们基本上属于社会的大众群体，生活在社会中下层，事业平平；27%的人没有任何志向，后来他们过得很不如意，工作不安定，常常怨天尤人。由此可见，人的志向对于一个人的成功起着多么重要的作用。俗话说：“有志者，事竟成。”立志是对人生之路的自我警醒，也是一个人成就自我最关键和最初始的一步。 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。