<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为推进小学体育课堂教学创新，提高小学体育教师的课堂教学能力，促进体育课堂教学质量提升。2022年6月16日上午，鲁依小学综合组开展了每月一次常规听课、评课的教研活动。该综合组由学校体育老师进行课堂常态教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 梁红刚老师执教的水平二《足球脚内侧传球》，教学时通过鸭子走路方式导入，让学生快速掌握脚内侧部位，然后通过足球球性练习让学生逐步了解和掌握一些足球的基本知识和动作技能，排除学生的心理恐惧障碍，有助于提高学生身体的灵敏性、协调性、速度、力量等身体素质。同时梁老师根据四年级学生的心理特点和认知规律，采用原地无球脚弓练习、两人一组进行一踩一踢练习、两人3米间隔距离传球练习、脚内侧射门等多种不同的方式进行练习，让学生在练习中领会动作要领和动作技能，从而达到预期的教学目标。辅助教材搭配了标志盘、锥形桶进行巩固练习，让学生在玩中学、学中玩，从而享受运动带来的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 康国宝老师执教的水平一《篮球单手运球》，教学时，康老师按照体育课堂常规要求进行练习，通过讲解、示范，学生基本掌握了篮球单手运球的动作要领。练习时根据二年级学生的生理、心理和认知的特点，运用情景教学激发学生的兴趣，让学生通过集中练习、分组练习、自由组合练习等练习方式不断巩固动作要领。最后通过游戏结束本课，使体育教学与游戏有机结合，让学生自主感受体育课的魅力，从而提高学习效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 课后，在梁红刚老师的组织下，执教教师介绍了自己的教学思路并进行了课后反思。评课中，综合组几位老师各抒己见，对自己所听的课程提出了自己的意见和建议，授课老师虚心接受，积极提出教学中的疑惑，与大家交流，集思广益，取长补短，不断提高自己的教学水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 通过本次教研活动，授课教师加深了对体育课堂规范操作的驾驭能力，提高了体育课堂安全防范意识，将有效促进学校体育课堂向规范、安全、高效的方向发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 图片采集:梁红刚 秦华</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 文字编辑:梁红刚</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 文稿审核:周学林</span></p>