<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 遇见树枝</span></p><p class="ql-block"> 在大自然中，除了有我们自己看到的世界， 还藏了很多以外的惊喜,当我们满怀期待，惊喜就如约而至了……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 引发篇 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>晨间活动时，孩子们在小花园玩耍，熙熙小朋友发现了地上满地的树枝，“这里有好多树枝呀。”她的喊声引起了大家的注意。孩子们蜂拥而至，都迫不及待的跑去捡这些树枝。捡着捡着，孩子们就有了想法：“这些树枝能做什么呢？能怎么玩呢？”</p><p class="ql-block"> 随着孩子们的问题我们一起去探索……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 整理篇 </span></p><p class="ql-block"> 晨希小朋友根据树枝的长短、树枝的粗细给树枝进行了分类整理，让我们收集到的树枝看上去更加整洁。</p> <p class="ql-block"> 幼儿通过对树枝的直接感知去探索树枝。他们在这个过程中实际操作、亲身体验，不断获取解决问题的能力。这正是《指南》中强调：“要重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 趣玩篇 </span></p><p class="ql-block"> 孩子们遇到了新的问题：“这些捡来的树枝能做什么？该怎么玩呢？”</p><p class="ql-block"> 户外玩树枝</p><p class="ql-block"> 跳房子</p> <p class="ql-block"> 看，大家齐心协力，运用树枝搭建了“房子”，一起来玩“跳房子”游戏啦！</p> <p class="ql-block"> 蹦蹦高</p> <p class="ql-block"> 孩子们选择自己喜欢的方式游戏，通过亲身体验、实际操作获取直接的游戏经验，在游戏中感受快乐。</p> <p class="ql-block"> 室内玩树枝</p><p class="ql-block"> 那我们可以用树枝进行什么创作呢？</p> <p class="ql-block"> 巧手拼拼乐</p> <p class="ql-block"> 根据树枝的特点我们还延伸到班级环创。</p><p class="ql-block"> 看！创意树枝吊饰～</p> <p class="ql-block"> 美工区材料及成品展示</p><p class="ql-block"> 孩子们进行了树枝创意，大家一起发挥想象。利用超轻黏土，毛线球，纸花分别装饰在树枝上，将干树枝变得富有生机。</p> <p class="ql-block"> 孩子们进行了树枝创意，大家一起发挥想象。利用超轻黏土，毛线球，纸花分别装饰在树枝上，将干树枝变得富有生机。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出：“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”树枝作为大自然馈赠给孩子的礼物，孩子们欣喜地发现了“礼物”的神奇之处，并大胆想象，在已有生活经验的基础上，尽情发挥自己的创意，在与树枝的互动中，宝贝们奇思妙想，真正做到了变废为宝。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 延伸篇 </span></p><p class="ql-block"> （手工）大树的新衣服</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 亲子作品展</p> <p class="ql-block"> 为培养幼儿爱护树木，萌发热爱大自然的情感，祥福庄幼儿园特此组织了“我和小树共成长”的活动。</p> <p class="ql-block"> 祝愿我们的小朋友们能像大树一样茁壮成长，不惧风雨。</p><p class="ql-block"> 也希望能通过这样的活动，萌发孩子们对植物的热爱，保护之情。</p> <p class="ql-block"> 《指南》科学领域中提到：要让幼儿亲近自然，喜欢探究。小小树枝让我发现每个幼儿心中那颗发现美、创造美的小种子。想要让这颗小种子长大发芽、根深叶茂，就要多带孩子们去自然中寻找源泉。让孩子们在体验中获得知识，快乐的成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：宋薇</p><p class="ql-block">审核：王树礼</p>