探索科技魅力,助力未来发展——记2022年虎溪完全小学四&六年级研学旅行

刘君

<h3><br>天风吹我上层冈,露洒长松六月凉。<br><br>愿借老僧双白鹤,碧云深处共翱翔。<br><br>——【唐】戴叔伦<br><br>6月16日清晨,一阵清风,随着整齐有力的脚步,进入虎溪完全小学的校园。<br>这是2022年虎溪完全小学四&amp;六年级研学旅行活动的教官们来了。教官们的到来,为学校增添了几分不一样的气质。教官们将带领四&amp;六年级的学生们,一起前往衡阳未来科技园,在科技园的科技体验馆里,感受科技的魅力,培养学生爱科学、用科学的精神,向未来翱翔!</h3> <h3>青青园中葵,朝露待日晞。<br><br>阳春布德泽,万物生光辉。<br><br>沐浴在阳光里,学生们精神百倍,排着整齐的队伍,等待出发的号令。<br>看孩子们的精气神,多么蓬勃向上!难得的研学旅行,孩子们已经迫不及待的来展示自己的活力和求知欲了!<br></h3> <h3>教官在向孩子们介绍研学纪律!</h3> <h3>尹校长向孩子们重申纪律要求,并鼓励孩子们,好好学习,开阔视野。</h3> <h3>向着未来,出发吧!</h3> <h3>长长的队伍,如巨龙蜿蜒,走过村落,走过小路,走上坦途,走向更光明、充满希望的前路——也许,这就是本次研学旅行的意义吧!</h3> <h3>分坐八辆车出发的师生们,带着期待,带着兴奋,等待出发!</h3> <h3>路途遥远,孩子们在车厢里组织起了小游戏,欢乐的笑声,洒满路途,随风飘远。</h3> <h3>巨大的体验馆下,孩子们不顾长途乘车的辛苦,以饱满的热情,期待活动正式开始。</h3> <h3>排队进入科技馆的孩子们,科技的世界,将向他们展开!</h3> <h3>分流到不同展厅,体验不一样的课程。<br>看看孩子们期待的眼神,仿佛再说:“不要让我失望哦!”</h3> <h3>“导游阿姨,这是什么?”<br>“这是刀具!”<br>“这刀怎么和我家的刀不一样?一点都不锋利!”<br>“等下看看机床加工,你就知道,它们无坚不摧!”</h3> <h3>随着深入展馆,越来越多的新奇玩意呈现出来。激光内雕机床前的展品,让几个自诩见多识广的男孩子张大了嘴巴。<br>“同学,用个学过的成语形容一下吧!”<br>“鬼斧神工!”</h3> <h3>展示的机床。<br>见识到了机床神奇的加工能力,孩子们纷纷摩拳擦掌,幻想着用机床把自己想得到的东西加工出来。<br>看着导游阿姨的示范操作,孩子们更兴奋了。</h3> <h3>巨大的屏幕下,孩子们席地而坐,感受科技加工的魅力。<br>“神仙就是靠这个才能做出神器吧?”<br>“我们的电脑就这么造出来的?真了不起!”<br>“我想给爷爷做辆车!”</h3> <h3>加工基地运行参观。<br>科技馆里还有个在运行的加工基地,正在源源不断的生产产品,更神奇的是,整个车间——一个工人也没有……<br>一件件真实的产品,在无人车间里成型,带给孩子们巨大的震撼!<br>“天哪,我还以为零件都是工人雕刻的呢!”<br>“不学技术,以后工人都当不了!”<br>听到孩子们的话,导游阿姨笑了。<br>是的,只有亲身感受科技的力量,才会让孩子爱上科学,学习科学。</h3> <h3>参观完加工中心,孩子们在科技感十足的展厅里集合。<br>“就这结束了?”<br>“不,才刚刚开始!一个全新的世界,等着你们哦!”</h3> <h3>宛若仙境的沉浸式体验馆,女孩子们的最爱!在这里明明什么都没有,却在神奇的投影技术下,呈现仙境一般的美丽。<br>“我们是仙女吗?”<br>“是的,科技仙女!”</h3> <h3>“什么时候轮到我们?”<br>“快了!”<br>“有多快?”<br>“我是说,吃饭的时间快了!”<br>“我不饿!”<br>“科学告诉我,你们该吃饭了!吃饭也要符合科学哦!来,排队,去食堂学习健康科学饮食!”</h3> <h3>体验中心的食堂,宽敞明亮。</h3> <h3>“午餐是酸奶?”<br>“开胃菜!怕你们等下吃太快!”</h3> <h3>碳水、纤维素、蛋白质、脂肪、维生素、盐……<br>食物也是教具,让孩子们知道,什么才是科学健康的美味。</h3> <h3>虚拟现实体验馆。<br>vr眼镜、立体声音响、摇动座位……<br>齐全的设备,预示着一个全新的世界即将向孩子们展开!</h3> <h3>“不就是电影吗?能吓着我们勇敢的男孩子?”<br>电影开始之前一副自然表情的男孩子们。<br>当惊险的vr电影开始后,尖叫的声音此起彼伏,这几个男孩子的表现……肯定没他们刚才那么风轻云淡了……</h3> <h3>“vr电影好看吗?”<br>“看我们的表情就知道!”<br>“脸都白了!”<br>“这是刺激!”</h3> <h3>“他们在干嘛?坐摇摇车?”<br>“高科技摇摇车,我们叫他——世界穿梭机!”</h3> <h3>vr小游戏,带领孩子进入另一个世界。</h3> <h3>“我是闪电侠!”<br>虚拟现实技术与游戏摩托配合,给孩子带来全新的体验。</h3> <h3>3d打印课上,孩子们认识了三维世界,还学习了3d打印笔的使用,一个个看着教官讲解下无所不能的3d打印机,眼中都闪着亮晶晶的色彩——看来,都想在接下来的实践中,把自己想得到的东西“打印”出来。</h3> <h3>我问他,你打印了个什么?派大星吗?<br>“是小猪佩奇!”</h3> <h3>展示自己3d打印作品的孩子们,乍一看粗糙不堪,细一看还像模像样,想必如果有更长的体验时间,孩子们一定可以用3d打印笔制造出自己喜爱的玩具。</h3> <h3>无人机课程上,教官认真的讲解无人机的知识,学生听的极其认真,一个个积极回答教官的提问。</h3> <h3>在教官的指挥下跳起舞来的无人机,吸引了孩子们全部的注意力!</h3> <h3>听课入神的孩子,正用手比划着无人机的飞行轨迹——是在想让无人机跳芭蕾舞吗?</h3> <h3>游戏?不存在的!<br>在电脑上操作机器人大战,硬是打出了电子竞技的节奏!<br>不少孩子在操作机器人时,唤起了动画片里巨型机甲的梦想!加油,孩子们,无限的未来在等着你们!</h3> <h3>和机器人打乒乓球的孩子们。<br>“我乒乓球技术全班第一!”<br>“巧了,我家机器人已经打败了很多个全校第一了!”</h3> <h3>“围棋,象棋,五子棋……包打一切的机器人棋手等着你们!”<br>“哼!学校围棋班没人是我对手!”</h3> <h3>与人工智能下围棋的孩子。<br>学校围棋班学来的棋艺,正是大展身手的时候!<br>看,一个小棋手后面一大群“参谋”,一定要赢下AI棋手。</h3> <h3>猜拳?这不是靠运气吗?<br>然而“狡猾”的人工智能,让孩子们见识到了AI的险恶,一次次败下阵来的孩子们,都在感慨——“要是我猜拳时带着AI,以后猜拳绝对百战百胜!”</h3> <h3>科技馆里有很多美丽的地方,但这个美丽的投影地球仪,是最受学生欢迎的,活动临近结束,学生们在地球仪前留影。</h3> <h3>天下没有不散的宴席,随着所有参观项目和学习项目完成,本次研学旅行也走到了尾声。同学们收起自己的食品垃圾,带着快乐的记忆,列好队,清点好人数,在教官的带领下,依依不舍的离开了科技馆。</h3> <h3>优秀学员颁奖。<br>教官们根据学生在研学旅行过程中的参与度、活跃度、实践能力、组织能力,评选出优秀学员,并赠送小礼物。</h3> <h3>看这眼神,是充满智慧、自律、希望的眼神,本次科技园的研学旅行,对很多同学来说,都是一次对未来发展观的再塑。<br>不少孩子在这次体验中,看到了前进的方向,鼓起了前进的信心。是的,读万卷书,行万里路,再好的学习,也离不开实践,离不开亲身感受,去开阔视野。这就是本次研学的意义所在,也希望所有的孩子,都能带着科学发展精神,带着蓬勃向上的朝气,大步走向未来!</h3>

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