<p class="ql-block"> 时光如箭，迅速流逝，又一个学期接近尾声。</p> <p class="ql-block"> 西工区白马小学结合区域美术非笔试测评方案，于6月7日——14日开始为期一周的一二年级美术学科非笔试评估活动。孩子们通过观察大自然的图片、经典的名画作品、亲自动手创作实践，去发现美、欣赏美、创造美，分享美，一起探索艺术的奇妙世界！</p> 一年级 <p class="ql-block"> 美术老师提前精心准备了精美的黑板报、只为给孩子们提供一个有准备的环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第一关：自然乐园</b></p><p class="ql-block">闯关内容：我能正确用美术语言表达对自然之美的感受。</p> <p class="ql-block"> 学生们正在整齐有序地等待测试。</p> <p class="ql-block"> 我能说出这些蔬菜的形状和颜色，并能通过摸一摸，准确表达出对不同肌理产生感受，有柔软的棉花、粗糙的树皮，光滑的蔬果等等......</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第二关：花边乐园</b></p><p class="ql-block">闯关内容：我能通过拼摆，对生活日用品进行花边美化。</p> <p class="ql-block"> 我能剪出一些简单的图案，并把它们有规律地拼摆在花瓶上，把花瓶装饰得更漂亮！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第三关：彩泥城堡</b></p><p class="ql-block">闯关内容：我能用两种以上颜色的彩泥捏塑可爱的动物。</p> <p class="ql-block"> 我最喜欢捏可爱的小动物啦，这可难不倒我！</p> <p class="ql-block"> 看看我们的作品，是不是非常精致可爱呀？</p> 二年级 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第一关：审美感知、文化理解能力</b></p><p class="ql-block">闯关内容：对中外美术作品进行欣赏评述。</p> <p class="ql-block"> 每位学生都能够结合颜色、形状、线条、肌理等造型元素并结合自己的感受对作品进行了欣赏和评述。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第二关：艺术表现</b></p><p class="ql-block">闯关内容：观察花瓶的外形特点，用折剪的方法设计花瓶并用剪贴或添画的方式装饰花瓶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学生能够发挥自己的想象力，通过不同的制作方法，选择合适的图案、颜色、形状，进行搭配，创作出属于自己的作品。</p> <p class="ql-block"> 非笔试评估的形式给学生提供了一个展现自我、体验成长的舞台，孩子们在非笔试测试中通过亲身体验、动手操作、相互交流，真正把所学知识运用于生活实际，充分感受到了知识的乐趣。这样的测试让同学们体验到快乐，更加善于表达，爱上美术这门学科！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：徐婉婧</p><p class="ql-block">图片：张琳琳、任红娟、徐婉婧</p><p class="ql-block">审核：葛瑶、张琳琳</p><p class="ql-block">签发：周卫东</p>