学习新课标，重构新生态学习者课堂教学模式

徐梦琦

连雨不知春去，一晴方觉夏深。仲夏将至，暑气渐浓，西岗区小学语文的教研活动也正如此节气一般如火如荼。6月16日下午，西岗区小学三年级的语文老师们，相聚云端，开启新课标背景下“双导”三年级单元复习课堂教学研究模式研究。在教研活动中，学习新课标，聚焦课堂、聚焦学习、聚焦评价，重构新生态学习者课堂教学模式。本次教研活动分为两部分：课堂教学观摩和专题讲座。 首先，来自红岩小学的王婧楠老师执教第三单元复习课——了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。课堂上王老师围绕单元语文要素，从“浓厚的传统文化中国人的根”出发，突出了新课程标准中中国优秀传统文化内容主题。创设端午节情境，巧设任务单，让学生在读写的过程中了解文化，树立文化自信。 　　接着，五四路小学的徐梦琦老师执教第四单元复习课——借助关键语句概括一段话的大意。徐老师以单元人文主题情境导入，通过知识梳理、补充阅读，以闯关形式，总结方法，带领学生落实单元语文要素，让学生在轻松的氛围中，夯实单元训练点，在一步一步的探索发现中，发展思维能力。 　　两位老师在课堂中始终坚持落实育人导向、素养导向，以学习任务群为抓手，围绕单元语文要素进行复习，体现新课程标准的教学理念。 　　随后，大连市西岗区招生办小学教研部杨雪梅老师就《新课标背景下“双导”单元复习课教学模式的建构》为主题，为老师们做了专题讲座。杨老师借助两位老师的课例，向老师们深入浅出的阐明了什么是素养导向、育人导向，梳理出“双导”单元复习课教学模式。同时，杨老师还引领老师们深入学习2022版的《义务教育语文课程目标》，从新的课程标准中涉及的语文课程性质、课程内容、课程目标、课程评价等方面进行解读，引导老师们落实立德树人根本任务。 　　绿树荫浓夏日长，西岗小语绽芬芳。本次教研活动，带给了老师们诸多思考，助力教学活动的提质增效，更促进了西岗小语人的专业化思考。老师们将坚持落实新课标，发展学生核心素养，以语育人，以文化人。