<p class="ql-block"> “四方一张床，住着白木郎，头戴乌纱帽，碰墙就发光，你们知道这是什么物品吗？”谜语一出示，同学们热情高涨，积极开动大脑，经过思考，异口同声地说“是火柴”。一则谜语将蔡甸六小二年级的同学们带入了火柴棒的世界。</p> <p class="ql-block"> 巧移火柴棒，让人脑洞大开的游戏，同学们玩得不亦乐乎。从熟悉的数字入手，不费吹灰之力就摆好了。为了完成移动火柴棒改变图形或使算式成立的任务，孩子们冥思苦想，积极分组探讨，学习的热情无比高涨，真正从“要我学”变成了“我要学”。</p> <p class="ql-block"> 看着生活中常见的火柴棒被嫁接到数学加减法中，同学们感到非常兴奋，看着一个个卖萌的火柴棒组合成一道道好玩的数学题，兴奋之情溢于言表。</p> <p class="ql-block"> 移动火柴棒使算式成立也没有难倒同学们，他们通过摆一摆，移一移，想一想，说一说，议一议，在这个过程中，他们时而屏气凝神，静心思考，时而灵光乍现，激动万分。</p> <p class="ql-block"> 在老师的指导下，同学们用火柴棒摆等式，一个个列式按要求迅速完成，既激发了孩子们的学习兴趣，又给了每个学生动手操作的机会。</p> <p class="ql-block"> 玩中学，学中玩，数学游戏牵动了孩子们学习的每一根神经，同学们在一轮又一轮的游戏中，体会到了在数学王国的快乐，发展了创造性思维。许多感兴趣的同学甚至利用在家周末的时间进行巧移火柴棒的数学游戏。</p> <p class="ql-block"> 还有许多同学开动自己的小脑筋用火柴棒拼成的一幅幅美丽的画卷！</p> <p class="ql-block"> 在班级里进行学科➕活动之后，蔡甸六小二年级数学组老师们最终组织学生在报告厅举行了巧移火柴棒的小竞赛。</p> <p class="ql-block"> 学科➕活动，培养了学生观察分析能力、判断推理能力、动手操作能力和丰富的想象能力，也为学生搭建了展示聪明智慧的平台，掀起了爱数学、学数学、用数学的热潮，提高了学生的数学素养和创新意识，让数学学习越来越轻松，越来越有趣。</p>