<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学的双向衔接，要科学、合理地帮助幼儿做好入学准备，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。如何做好“入学准备”工作，这是幼儿园、小学教师和家长共同关注的话题。</p><p class="ql-block"> 为了更好的做好幼小衔接工作，2022年6月16日下午，我园开展了“齐心共谈，科学衔接”的幼小衔接座谈会。</p> 幼小联动，携手并进 <p class="ql-block"> 会议首先由建华小学教师卢老师根据自己一年级班主任及数学教学多年的工作经验，提出了幼小衔接应从培养孩子学会倾听、正确握笔、举手发言、整理文具、自理能力等良好的习惯入手，促进孩子身心和谐发展，为入小学做好基本素质准备，帮助孩子尽快适应小学的生活与学习。建华小学的张老师，根据自己一年级语文老师多年工作经验，给大家分享了自己对幼小衔接的见解与建议。</p> 校园聚力，共议协商 <p class="ql-block"> 在交流探讨阶段，校、园、家三方教师家长针对初入小学幼儿的课堂常规、倾听与专注、思考与表达等一系列需要关注、需要培养的问题展开了深入交流和研讨。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，由建华小学谢校长对本次活动作出总结：幼小衔接一直以来是教育领域的一个突出、重要问题，这种面对面交流的形式，有利于让双方教师更加深入的相互了解，使工作更有针对性。同时，对我园开展的系列活动也很认同，并表示在今后将双方共同奔赴，多形式、多途径做好幼小衔接工作。</p> <p class="ql-block"> 座谈因交流而多彩，交流因互鉴而丰富。此次座谈会的召开，为今后幼小衔接工作的有序开展指明了方向，并将进一步凝聚共识，优化幼小衔接工作的框架，助推幼小衔接工作的纵深发展。</p>