<p class="ql-block" style="text-align:center;">“从幼儿园到小学，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越岭，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳跃大沟深壑，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是进入天壤之别的生活，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> —虞永平</p><p class="ql-block"> 应深入贯彻落实《指南》和《纲要（试行）》，尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育和教育，将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好身心各方面的准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。我园重点围绕身心、生活、社会、学习等进入小学所需的关键素质，通过有效的途径和方法，实施有针对性的入学准备教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科学做好社会准备，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友怎么做？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">专家又有哪些指导呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大朋友们，请看过来！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">距专业近一点，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">离焦虑远一点。</p> 诚实守规 <p class="ql-block"><b> 诚实守规具体表现在能遵守游戏和日常生活中的规则。知道要做诚实的人，说话算数。</b></p> <p class="ql-block"><b> 小班幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始，是他们跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。“上课小眼睛看老师、小耳朵认真听、小嘴巴不讲话、小手放在大腿上”我们都是有秩序的好宝宝！</b></p> <p class="ql-block"><b> 小班幼儿可塑性大，模仿力强，在品德教育上处于他律时期，在自主游戏活动中，他们可以和老师一起制定规则，能够按照规则把玩具送回家，他们都是诚实守规的好宝宝。</b></p> 交往合作 <p class="ql-block"><b> 幼儿的交往合作具体表现在能和同伴友好相处，乐于结交新朋友；能够与同伴分工合作共同完成任务，遇到困难互帮互助，发生冲突时尝试协商解决；能够主动向老师表达自己的想法和需求。幼儿在自主游戏中制定游戏计划，按照规则与同伴和老师展开合作、沟通、交流。</b></p> <p class="ql-block"><b> 中班幼儿有意性行为开始发展、开始学习控制自己的情绪、萌发规则意识、开始学习交往，愿意和小朋友分享，在不同的游戏活动中，他们学会了与同伴和老师合作、生活、交往，在交往中表达自己的需求，处理和同伴的矛盾。</b></p> <p class="ql-block"><b> 看！好听的故事和伙伴一起阅读、分享。</b></p> 任务意识 <p class="ql-block"><b> 任务意识具体表现在理解老师的任务要求，能向家长清晰地转述并主动去做，能自觉、独立完成老师安排的任务。</b></p> <p class="ql-block"><b> 作为大班的哥哥姐姐，我们每天都可以完成自己要做的事情！我们的小组还可以轮流做小小值日生呢！在家的每一天，我会按照一日生活安排表，有规律、合理有序地完成要做的事情，建立良好的任务意识好和生活习惯。</b></p> 热爱集体 <p class="ql-block"><b> 热爱集体具体表现在幼儿喜爱自己的班级和幼儿园；愿意为集体出主意、想办法、做事情；初步形成爱家乡、爱祖国的情感。</b></p> <p class="ql-block"><b> 看！我们一起玩户外游戏、参加晨练活动，我们可是一个有爱又团结的班级！</b></p> <p class="ql-block"><b> 花开有时，衔接有度，对大班幼儿的家长而言，如何让孩子顺利从幼儿园过渡到小学是目前最为关心的话题。而对于小班、中班的家长而言，似乎觉得幼小衔接离自己还太遥远。其实，教育是一种慢艺术，科学的幼小衔接不仅仅只靠大班这一学年来进行，而是贯穿在幼儿园三年的学习生活当中，科学的入学准备，应该引领孩子踏踏实实走好幼儿园的每一步，丰富生活经验，养成良好习惯，涵养健康品格，才能真正为后继的学习奠定良好的基础。</b></p><p class="ql-block"><b>🎈盐池县南苑幼儿园🎈</b></p><p class="ql-block"><b>💕审核： 王泽云</b></p><p class="ql-block"><b>💞图文编辑： 魏婷</b></p>