午休期间，外班一个学生找我谈心，孩子很委屈。我告诉她，必要的挫折与伤害是成长不可避免的经历。遇到什么事，有什么想法不妨给老师交流。这孩子与班长有点小小的误会，自己也认识到自制力差，经常犯错误。但是认为班长在管理方法上有点欠佳，甚至针对自己。 老师能理解你的心情，也感谢你对老师的信任。首先肯定你班主任非常优秀，在你班主任身上我学到很多东西。她不仅仅是你们的老师，也是我工作的导师。我从内心深处非常敬仰你班主任，也庆幸你们在这个年龄阶段遇到这样优秀，这么负责的老师。关于班长，这个孩子有很多过人之处，非常优秀，她是你班主任可遇不可求的助手。至少目前她是班主任，是我们班的必须。你班主任特别优秀，能者多劳。能力越强的人，事越多。但是你老师是人，不是神，她的精力有限。欲有效系统的管理班级，班主任急需像班长这样认真负责的班干部，协助她监督管理。 我刚才所剖析的事实，这就是你所处的环境，这个环境很难得，你要好好珍惜。不要误会他人，不要误解班级管理。孩子不管你是否理解，是否接受环境，环境不会随你的意愿而改变。不能改变环境，就要改变自己。只有自己改变了，别人对我们的认知才能转变。不怕别人误解误会，就怕我们不能自立自强。只要你决志改变，励志崛起，你的行为一定会折服异样的眼光，赢得别人的尊重与认可。正如你所说的那样，你自制力非常差，缺点毛病一大堆。班长不是盯着你不放，而是盯着缺点毛病不松。她在帮助你，而不是针对你。良师益友，人生至宝，要珍惜。机不可失，时不再来。好好珍惜眼前，借助别人的监督，完成自己的蜕变升华。 沙粒进入蚌体内，蚌觉得不舒服，但又无法把沙粒排出。但是蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙包围起来，后来这沙粒就变成了美丽的珍珠。 吸血蝙蝠叮在野马身上吸血，野马觉得很不舒服，但又无法把它赶走，于是就暴跳狂奔，不少野马被活活折磨而死。科学家研究发现，吸血蝙蝠所吸的血量极少，根本不足以致野马死去，野马的死因就是暴怒和狂奔。 无常多变的世间，不可能存在圆满。遇到不如意的事时，不妨多想想蚌和野马。何不像蚌那样，设法适应现实，利用自己无法改变的环境，以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇，使之为我所用。千万别像野马那样，一不如意就暴跳如雷，如是只能人为的扩大自我伤害。停止烦躁，学会适应一切逆境。逆境是弱者痛苦的灾难，是强者成功的阶梯。历练煎熬让愚人痛不欲生，让志者蜕变重生。孩子到底是学习河蚌，还是学野马，敬请您三思而行。 不要尝试改变他人，只能自讨苦吃。不要幻想奇迹，所有的成功，都需要心血孕育。唯有改变自己，才能改造环境。唯有辛勤耕耘，才可能有硕果累累。自己的问题自己解决，不要期待别人为你改变，毕竟身心不能代替。一个人的心胸和格局，往往需要痛苦和委屈打开。在成长的过程中，要经得起谎言，受得了敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言。面对困境，面对挑战，给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。践行人生，需要的不仅仅是执着，也需要回眸一笑的洒脱。