<p class="ql-block ql-indent-1">“一 枝独秀不是春， 百花齐放春满园”。集体备课能够凝聚教师智慧，形成教学合力，构建高效课堂。本学期七年级语文组以“综合性学习教学探究”为主题开展了集体备课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们认真研究教材中的教学内容，关注单元整体，突破重点、难点，确定教学目标，确定教学措施，为课堂教学奠定敦实的基础。每一道横线，每一处圈点无不体现着教师们的专心和用心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">七年级语文组教师经过反复研讨，几度修改教学设计，力求能带给学生更好的课堂体验，更丰富的课堂收获，精益求精设计一堂好课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”在七年级语文教研组的共同研讨下，一堂精心打磨的综合性学习课《我的语文生活》诞生。卢叶静老师执教本课，课堂气氛热烈，学生兴趣高涨，赢得满堂喝彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活处处有语文，语文学习的机会无处不在。卢叶静老师带领学生走近生活中的语文，通过“招牌”和“广告词”打开生活中的语文之门，引导学生观察生活，树立在生活中学习语文的意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“招牌分类”的环节，同学们展示了小组制作的思维导图，并发现了招牌命名的特点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“招牌挑错”的游戏擂台赛，同学们用火眼金睛发现了招牌中的用字错误，并且意识到这种现象的不良影响，告诫大家要养成规范用字的良好习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我的小店开业了”活动环节使课堂气氛达到了高潮。同学们纷纷展示了自己制作的招牌和设计的广告词，俨然一个个自信满满的小老板。</p> <p class="ql-block"> 通过本堂课的学习，学生了解到语文学习的范围不仅仅包括课堂，还包括大千世界的方方面面、生活中的每个角落。“语文就是生活，生活就是语文，要在生活中学习语文，在语文中感悟生活！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集体备课活动如春日的暖阳、夏日的微风，流进每位老师的心田，我们始终相信：“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”</p><p class="ql-block"><br></p>