<p class="ql-block">2022年6月16日，天气：阴，星期四</p><p class="ql-block">系统读经：第15周第4天，累计：102天。</p><p class="ql-block">【读经法】157</p><p class="ql-block">【读经人】妈妈+楚涵（3岁10个月）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌺昕彤个人成长</p><p class="ql-block">坚持早起学习第102天</p><p class="ql-block">塑身瑜伽训练第95天</p><p class="ql-block">亲子诵读经典第102天</p><p class="ql-block">写感恩日记第89天</p><p class="ql-block">亲子读小i英语第102天</p><p class="ql-block">早课收获分享第102天</p><p class="ql-block">家庭育儿分享第39天</p><p class="ql-block">日行一善，第895天</p><p class="ql-block">给妈妈发红包第65天</p><p class="ql-block">给夫君发红包第65天</p><p class="ql-block">公公婆婆发问候短信第64天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">❤️老师好！</p><p class="ql-block">大家好！</p><p class="ql-block">我是广西陈楚涵</p><p class="ql-block">小名诗诗，3岁10个月</p><p class="ql-block">我坚持读经典15周第4天</p><p class="ql-block">特别感恩妈妈每天早起学习，</p><p class="ql-block">并带我们坚持读经典。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌺亲子诵读内容：</p><p class="ql-block">1. 《易经下经》家人卦，睽卦，蹇卦，累计4遍</p><p class="ql-block">2. 《中庸》第二节，累计4遍</p><p class="ql-block">3. 《千字文》第一节，累计4遍</p><p class="ql-block">4. 《唐诗三百首下》171-180，累计4遍</p><p class="ql-block">5. 《药性歌括》赤石脂-仙茅，累计4遍</p><p class="ql-block">6. 小i英语原版绘本5本，累计102天</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们要继续坚持下去，</p><p class="ql-block">让自己长大后腹有诗书气自华，</p><p class="ql-block">并做一个有能量影响更多人走向幸福的人！</p> <p class="ql-block">🎀国学经典篇🎀</p><p class="ql-block">积钱积谷不如积德，买田买地不如买书。</p><p class="ql-block">什么都不贵，唯有优秀的孩子最高贵！</p><p class="ql-block">什么都能等，唯有孩子良好的教育契机不能等！</p><p class="ql-block">圣贤教育，改变命运。☀️</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2022.6.16早课收获</p><p class="ql-block">🌹 当我学习成长教育跟不上孩子的节奏时，要让孩子努力奔跑。父母的学习温故而知新心，刚听不做假把式。功夫不负有心人。</p><p class="ql-block">🌹 不要老惦记孩子的缺点什么时候改，有了好习惯坏习惯自然就没有了。</p><p class="ql-block">🌹 孩子是因你而来，不是为你而来。</p><p class="ql-block">🌹 孩子的事情由孩子自己做主，多听，多看，少管，有意识用和善而坚定的方法去引导孩子。</p><p class="ql-block">🌹 遵从夫妻关系的九字真言：感谢他，崇拜他，需要他。</p> <p class="ql-block">美好生活点滴</p><p class="ql-block">念素老师今天讲的两个错误的教育时机：</p><p class="ql-block">不要在孩子犯错误的时候教育孩子，</p><p class="ql-block">不要在自己有情绪的时候教育孩子。</p><p class="ql-block">我想到两个场景：</p><p class="ql-block">一：陪伴孩子读经典时，看到孩子读经时不专注，并多次提醒不改，我会想读经典对她好处那么多，她怎么不明白不珍惜呢？小动作还这么多，能专心指读的时间非常少。</p><p class="ql-block">有时看着忍无可忍，我情绪就来了，会怒目相向说：“你不认真读就不要读了，以后妈妈不再花时间陪你读书，浪费我的时间，以后我陪妹妹读，你永远都不用再读了。”</p><p class="ql-block">宝贝每次都着急的说：“妈妈，我要读书，我会认真读书的！”可是好了伤疤忘了疼，好了两天又就犯了。反反复复真让人焦虑。</p><p class="ql-block">有时实在太气不让她读，我自己读，她就会跑过来坐我旁边说：“妈妈，我想一起读书！”</p> <p class="ql-block">我在想孩子真的有错吗？她才三岁，爱玩是她的天性，蹦蹦跳跳动来动去对她来说很正常，难到要捆绑起来一动不动的读就好了吗？就算要引导也要思考正确的方法。</p><p class="ql-block">在孩子犯错时我根本给不了她支持、力量和陪伴，而是第一时间宣泄自己的愤怒情绪，责备、打压和冷漠的对待她，做出一系列不对的行为。</p><p class="ql-block">试想换成是我自己，本来开开心心的读书，却一而再再而三的被妈妈责骂，心里会觉得多么的委屈。</p><p class="ql-block">我们很多大人都很难理解读经的好处，更何况是一个三岁的孩子，要让她们真正体会读经的好处太难了，在她们的世界里只有好玩不好玩，如果长期受到我的压制，她就会觉得读经不好玩，产生排斥抵触心里，这样要改变就很困难了。</p><p class="ql-block">所以当下我就要及时按下暂停键，停止对她的伤害，弥补损失，预防犯下今后不可收拾的错误。</p> <p class="ql-block">场景二：宝贝在读小i书籍测试时，遇到不会或者没有把握的题目时，我虽然在一旁陪伴，但不会做出任何言语表态，</p><p class="ql-block">只会宝贝选对时我微笑，选错时我皱眉头，当连续错多个词后，我不仅不会主动提问孩子：宝贝需要帮助吗？</p><p class="ql-block">而是袖手旁观，等测试结果分数很低时给她一段责骂：“你看，分数这么低，一定是前面你没有专心看和跟读！要像小猫钓鱼猫妈妈说的，钓鱼要专心致志才能掉到大鱼，读书也一样，再重新来一遍！”</p><p class="ql-block">等看到分数高时我才会表扬她很棒，却忽略了不能在孩子犯错误时教育孩子，最佳教育时机不是犯错误时，而是孩子表现好时。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这样会给孩子造成报喜不报忧的心里，她会认为自己表现好妈妈会表扬会高兴，自己表现不好妈妈会生气，会被骂。</p> <p class="ql-block">以后就会小心翼翼，缩手缩脚，自信心完全被打压下去，越来越自卑，不相信自己，没有价值感，然后就是破罐子破摔了，这样对她的学习，对她今后的人生百害而无一利。</p><p class="ql-block">所以我在孩子犯错时起情绪，成为情绪的奴隶，是自己不够智慧，内心不够强大，没有包容心，不能第一时间同理链接孩子，不能与孩子同频，只是自顾自的感受，不是真正爱孩子的表现。</p><p class="ql-block">经过101天的经典陪伴，现在我和宝贝已经有翻天覆地的变化了！</p><p class="ql-block">1.孝顺父母，懂礼仪。宝贝经常会倒水给我喝，“妈妈，请喝水！”，看到我手受伤会说“妈妈，我帮你搽药吧？”下楼梯宝贝会提醒我，“妈妈你慢点下楼梯哦！”每天吃饭会先叫我，“妈妈，吃饭了！”看我在忙又会来说：“妈妈，再不吃饭菜就冷了！”都是等我上桌后她才开始吃饭。</p><p class="ql-block">2.身体健康，都说读经典的孩子身体很健康，我也感觉非常神奇，宝贝以前三天两头感冒，但是读经典的101天以来没感冒过，期间就是有一次可能晚上吹空调有点着凉，早上起来有点清鼻涕，但从幼儿园回来就好了直到现在没感冒过！是不是圣贤经典正能量正气的滋养让身心健康！</p> <p class="ql-block">3.专注力提高，21天可以养成好习惯，现在宝贝已经养成良好读书习惯，经常会提醒我，“妈妈，今天我们还没有读书呢？”除了出去玩，在家里宝贝最喜欢的就是读书，她喜欢拿着自己喜欢的书坐在凳子上静静的看，很专注，上次去幼儿园帮忙，宝贝的班主任还夸宝贝很喜欢阅读，每天午饭后其他小朋友喜欢玩玩具或追逐打闹，宝贝却喜欢坐在一旁专心的看书不被打扰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.识字量明显，增加宝贝3岁10个月，坚持亲子诵读经典第101天，我们已读完的经典有《易经上经》《孝经》《三字经》《弟子规》《成语接龙上册》《成语接龙下册》《大学》《中医四小经典药性歌括上册》《百家姓》《德育启蒙》，而且各读了7遍。宝贝的识字量明显增加，像比较难的易经没读过的内容，大多字词句都可以自己指读出来！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.记忆力提升，很多第一次看到的字词句，宝贝只要读过一次，下次遇到就可以轻松说出来，经常惊讶到我的。念素平台里还有很多孩子在读经一两年系统读经后就可以达到“过目不忘”的效果真神奇。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。</p> <p class="ql-block">6.阅读兴趣和能力提高，人家说读经的孩子会形成博览群书的习惯。会在6岁－10岁时，能主动找书读。我宝贝现在已经会自己找书读了，平时喜欢带她去书店，一进书店她会按照自己的喜好挑选书来读，而且一读就没完没了不愿走，每次我都要找各种借口引导她离开。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。所以坚持读书很重要，读最有能量的书更重要！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.心灵手巧，上周带宝贝去上美育课，一堂课下来宝贝作了一幅《北极光》的作品，老师夸宝贝的动手能力强，可以独立完成作品。通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在经典诵读的道路上我们会继续前行，现在育心经典平台念素老师的带领下，我们参加了一年落实，三年扎根，十年成长营，好好的落实扎根，让圣贤经典陪伴宝贝们快乐的成长，成为她们永远的人生导师！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今后在落实家庭教育时要时刻问自己：我现在教育时机对不对？现在的情绪怎样？是不是最佳教育时间？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感恩念素老师每天慈母般的教导！感恩！</p> <p class="ql-block">【育儿原则】多关心、多聆听、 多赞叹、多帮扶；少责备、不抱怨（4多1少1不）</p><p class="ql-block">【育儿秘决】：语言柔和、行为严格。</p><p class="ql-block">【夫妻恩爱411法则】4多：多拥抱爱抚、多温柔聆听、多赞美鼓励、多信任放飞、一少一不：少挑剔指责、不赌气任性。</p><p class="ql-block">【家和原则】：心善、语善、行为善；闭嘴闭嘴再闭嘴，微笑微笑再微笑；开善眼、闭恶口。</p><p class="ql-block">【自勉】听话照做；改变从我做起，幸福生活从我错了开始；养鱼先养水，养树先养根， 育儿先育己、水滴石穿不是水的力量，是坚持的力量。</p><p class="ql-block">【夫君21条优点】孝顺、担当、勤奋、大爱、善良、大方、执着、幽默、诚信、温柔、体贴、稳重、勇敢、坚强、乐观、智慧、自信、活力、气质、不抽烟、不喝酒。</p> <p class="ql-block">感谢自己，能坚持每天所学分享， 能坚持稳定的状态表达自己，每天早晚都能够高质量的亲子陪伴。每天都能自动自发地发现不足，改善提高，省思、总结，苟日新，日日新，又日新。</p><p class="ql-block">感恩念素成长家园，感恩念素老师搭建高能量平台，感恩义工老师的帮扶，感恩家人们共同成长，感恩古圣先贤的智慧，感恩父母的养育之恩，感恩夫君包容谅解与接纳，感恩宝贝们不断磨练我、成全我，感恩一切善缘!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每天做的三件事是:</p><p class="ql-block"> 一，坚持听早课，每天补充正能量，放大格局，转变思维方式，打开善眼。</p><p class="ql-block">二，坚持读经平和自己的心态，用经典开善眼，善心，行善事。</p><p class="ql-block">三，坚 持写日志，通过写日志及时汇报，加强内修，心善，行为善。</p>