<p class="ql-block"> 6月16日，自治区文明办领导在市委常委、宣传部部长黄莉、市教体局副局长张英军的陪同下，对我校乡村少年宫开展情况进行了调研。</p> <p class="ql-block"> 自2012年，我校乡村少年宫项目开展以来，紧紧围绕服务广大未成年人的宗旨，逐步构建课内与课外、校内与校外相配合的活动模式，乡村少年宫已成为学校发展的一张特色名片。</p> <p class="ql-block"> 一、依托乡村少年宫建设，创新党建品牌</p><p class="ql-block"> 学校党支部凝心聚力，精心打造青少年党史学习教育阵地，为凝练“12357”党建工作模式。拓展“四比三优两满意”“千名教师访千家万户”“红烛先锋”系列活动载体，坚持把“我为师生办实事”作为支部工作的重要抓手，切实解决师生家长愁难急盼的问题；搭建“五个一”平台:一室（党员活动室）、一廊（党建文化长廊）、一群（党建工作微信群）、一岗（党员先锋岗）、一园（党员学习园地）；实施“党建+”七项举措:党建+“特色、德育、教学、群团、保障、扶贫、创新素养”。通过开展丰富多彩的主题教育活动推动乡村少年宫建设再上新台阶。</p> <p class="ql-block"> 二、依托乡村少年宫建设，提升校园文化内涵</p><p class="ql-block"> 学校依托少年宫建设，积极探索校园文化建设由“一校一特”向“一校多品”内涵式发展转变，形成了“党建领航、非遗传承、民族团结教育、毒品预防教育、法治安全教育、体教融合、家校合作、创新素养教育”等育人体系；逐步打造“党建阵地、非遗展厅、毒品预防教育展厅、民族团结进步教育展厅、法治安全教育文化长廊、二十四节气文化长廊”，深入挖掘文化育人的重要作用，“让每一面墙壁会说话，让每一个角落能育人”，充分发挥少年宫阵地育人功能；让少年宫建设与传统文化有机结合，提升校园文化内涵。</p> <p class="ql-block"> 三、依托乡村少年宫建设，实现“双减”政策“五项管理”与课后托管有机融合</p><p class="ql-block"> 学校把落实“双减”和“五项管理”作为一项重要政治任务，统筹谋划、综合施策、减负增效，着力减轻学生作业负担，将少年宫建设与课后服务有机结合，开展足球、篮球、排球、书法棋艺等活动，通过开展形式多样的体育活动，培养学生坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。利用大课间活动组织班级篮球比赛、足球比赛，丰富了学生课余生活，增强班级凝聚力，实现体教融合，切实推动“双减”工作落地落实。</p> <p class="ql-block"> 四、依托乡村少年宫建设，将主题教育与特色校园文化相结合</p><p class="ql-block"> 学校依托乡村少年宫建设，提炼内涵，构建办学育人体系，打造特色品牌，在乡村少年宫活动中，发挥学生的能动性，让学生动手制作禁毒、民族团结进步教育展板，开展读书、手抄报、绘画等比赛活动，学校图书馆还将服务对象扩展到周边的未成年人，积极开展“小手拉大手”“家人共读经典”的活动，共同为学校特色文化建设添砖加瓦，学校形成了“三廊四基地”的特色文化格局，学校参加全区乡村少年宫展演，连续两年荣获一等奖。</p> <p class="ql-block"> 五、将乡村少年宫活动与新时代文明实践站相结合。</p><p class="ql-block"> 学校依托新时代文明实践站和学校少年宫活动，组建专兼结合的师资队伍，开展丰富多彩的特色活动，建立健全规范的工作机制，增强乡村“少年宫的服务水平和育人效果，在做好疫情防控的前提下，每周末学校开放场地，安排专人负责，做好指导训练工作，开展篮球、乒乓球、羽毛球比赛。同时，利用志愿服务活动，组织学校团员青年和少先队员积极参与环境保护、交通文明礼仪、禁毒宣传、民族团结进步教育等新时代文明实践活动。</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">服务社区 参与社会文明实践掠影</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">服务社区 参与社会文明实践掠影</font></b></h3> 区市领导对我校乡村少年宫活动开展予以高度评价，并要求学校以助力乡村振兴和复兴少年宫为契机，紧密联系学校教育教学工作，主动与周边乡村社区新时代文明实践站对接，共同协调乡村少年宫项目活动内容开发和工作创新，辐射带动辖区居民开展丰富多彩的文化体育活动，为实现乡村振兴做出贡献。