相遇云端,解读教材,立德树人——思源实验学校《义务教育道德与法治课程标准2022版》培训纪实

喜樂長安

<p class="ql-block">  为进一步落实义务教育道德与法治课程标准(2022版)理念,了解新课程标准下教育教学新方向,有效指导课堂教学,6月10,兰陵县思源实验小学部分教师参加了山东省大中小学思政课一体化建设指导中心举办的《义务教育道德与法治课程标准(2022 年版)》专题培训。</p> <p class="ql-block">  北京师范大学韩震教授以《道德与法治课程标准的理念与追求》为题进行了专题讲座,从凝练五大核心素养、指向核心素养落实的课程目标、基于核心素养的结构化内容组织与设计、基于核心素养的学业质量标准、坚持素养导向的教学建议以及基于核心素养的评价与考试命题六个方面,对新课标的主要变化与突破进行了透彻而清晰地解析。</p> <p class="ql-block">  老师们非常珍惜这次难得的学习机会,学习氛围浓厚,全神贯注,认真的聆听和记录, 用心撰写心得,如饥似渴地理解着新鲜的理念。只有全面了解、准确把握新课程的教育理念,掌握教材的变化和特点,才能切实把新课程的理念和基本要求落实课堂教学中</p> <p class="ql-block">  欲流之远者,必浚其泉源。道德与法治课是 国家培养时代新人的重要落脚点。通过此次新课标的学习,教师们对新课程标准有了更清晰而深刻的认识,明确了自己今后的教学方向,决心把课标学习与教材教法研究结合起来,认真钻研教材,用好教材,将新课标落到实处,用到好处,提升学生的核心素养,创造更加高效充实的课堂。</p>

课程标准

素养

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