【同样的音符 不同的乐章】康县城西新区幼儿园开展音乐领域同课异构听评课活动

柳柳

<p class="ql-block"> 为了贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神,以及《幼儿园指导纲要(试行)》,促进本园音乐教师专业成长,提高幼儿园音乐教育教学水平。经保教处精心组织策划,康县城西新区幼儿园于6月16日开展了音乐同课异构活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 活动《小小太阳不是我》</b></p> <p class="ql-block"> 尹春蕾老师用孩子们常见的起床、吃饭情景导入,让孩子去剖析自己是否也如太阳一样,时刻需要家人围绕着转,情景的设置,巧妙的提问,让孩子们明白一定要争做祖国的小花 ,而不是小小太阳。尹老师以节奏为基础,鼓励孩子们运用身体节奏参与活动。</p> <p class="ql-block"> 王静老师虽然年轻,但是上课思路清晰,由易到难、由浅到深一步一步引导孩子。精准的提问、紧凑的环节设计,使孩子们在快乐轻松的氛围中体验音乐带来的快乐。</p> <p class="ql-block">  梁婧许老师可爱活泼的上课风格,吸引着孩子们的目光,她将难懂的音符当做朋友带给孩子们,激发了孩子探索新知的欲望。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 评课活动</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在评课活动中,首先上课教师对自己在音乐教学活动目标的达成、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思和总结,然后大家进行了集体评议,对每一节课活动中的亮点给予了充分的肯定,同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析,提出了改进的方法!</p> <p class="ql-block"> 本次音乐教研活动是城西新区幼儿园教研活动的一次成长机会,相信各位教师经过本次教研后,在专业方面都有一个质的提升,也相信我们在今后的音乐活动中能清晰地知道如何明确教学目标,如何挖掘音乐元素,运用合适的教学方法,把更多优质的音乐活动带给孩子们,让孩子们喜欢音乐、玩音乐,培养和提高他们的音乐素养,让孩子能感受音乐之美</p>

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