【幼小衔接我们在行动】穆家峪镇域内幼儿园与中心小学开展“幼小衔接”联合教研活动

穆家峪镇中心小学

为深入贯彻落实教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《幼儿园入学准备教育指导要点》及密云区教委印发的《密云区 2022 年学前教育宣传月活动实施方案》精神，进一步促进我校幼儿园与小学在开展幼小衔接工作方面的沟通交流，借助小幼一体管理的优势，在两位副校长的沟通协调下，穆家峪镇中心小学及四所幼儿园的干部、教师相聚云端，隔空不隔爱，于2022年6月16日开展了密云区穆家峪镇中心小学“幼小衔接”联合教研活动，共话幼小衔接，共同研讨科学的衔接方法。 活动主题：联合教研促成，对话交流共发展 　　本次云端教研活动由保教主任高明娟主持，参加活动的人员有：穆家峪镇中心小学周兵璐副校长、柴玉如主任、德育主任廖春梅主任以及中心小学的马雪晰、龚义敏、付晓军、师小玉四位班主任老师、穆家峪镇四所幼儿园的园长及全体教师。 第一环节：走进幼儿园学思促成长 　　幼小衔接是贯穿于幼儿在园三年生活和游戏之中的，在《指导要点》中指出要以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四方面的有机融合和渗透，接下来由中心幼儿园、西幼、庄幼的大班教师结合班级实际，与大家进行幼小衔接工作开展情况的交流汇报。 中心幼儿园大班班长王萌萌、李晓彤两位教师分别以《站在起点瞭望远方》、《“双减”之下当好“幼小”摆渡人》为题，进行经验分享。从生活、身心、社会、学习准备中讲述了幼儿园教育的指导方法及幼小衔接的策略。西穆家峪幼儿园大班班长何爱、庄头峪幼儿园大班班长赵凤花两位教师分别以《零基础不是零准备》、《幼小衔接我们在行动》为题，进行经验分享。从学习兴趣的准备、学习态度的准备、学习习惯的准备、家长的心理准备等方面分享了各自的经验及创新做法。第二环节：用心观小学对话谋发展 　　面对刚刚升入一年级的孩子，他们在最初入学时期入学适应方面又存在哪些困难点呢？我们一年级老师针对这些内容又是如何开展小幼衔接的呢？ 　　双方围绕幼小衔接联合教研主题开展了深入研讨。教研活动中双方教师就如何更好地开展“幼小衔接”进行了热烈的研讨，并就“幼儿园与小学的不同”“幼儿常规习惯的培养”“幼儿学习兴趣与学习能力的激发”等方面展开激烈而深入的交流和碰撞，并分享了彼此教学中值得借鉴的做法。 中心小学周兵璐副校长、柴玉如主任、廖春梅主任就此次教研谈感受 中心园汪春红园长总结 　　通过本次“幼小衔接”云端联合教研活动，借助小幼遇到的真实问题，进行讨论，为幼儿园和小学的双向有效衔接架起了桥梁，强化了幼小协同合作，明确了幼小衔接工作的方向和具体的可实施策略，形成了良好的教育生态，将进一步推动幼儿园和小学有效的衔接，为幼儿顺利的升入小学，尽快的适应小学生活，打下良好基础。 幼小衔接是家庭、幼儿园、小学共同的责任，更是孩子们成长过程中的重要阶段。让我们携手共育，科学合力，促进幼儿和谐健康可持续的发展！ 编辑：王笑颖 审核：高明娟