鉴往知来同行致远 ———教育品牌•文化培育俱乐部成果展示

长河小学教科室

时光如梭，“长河教育集团教育品牌·文化培育俱乐部”已经成立近一年的时间了，在这里，老师们相互学习、交流、研讨，不断探索、实践、反思，共同成长，老师们都收获满满。6月15日特举行2021—2022学年第二学期“教育品牌”成果展示活动。本次活动由杜雪迎老师主持，校长孟杰和俱乐部老师悉数到场参加，此外本次活动还特别邀请了一直致力于俱乐部培育与研究的两位专家，分别是来自东城小学的马小红校长和德开小学的秦琳主任。 项目组总结汇报 　　艺术的记忆是彩色的，是绚丽的。传统美术项目组陈忱老师把她们项目组本学期开设的课程，取得的微成果写成了一首诗，诵成了一曲歌。陈老师声情并茂地朗诵着她们项目组对美术事业的热爱，对学生优秀作品的赞扬，动人心弦，令人称赞。 　　情景作文项目组的马晓彤老师从学期工作概述、工作完成情况、下学期工作计划三面来汇报，在教学工作中，设境、入境、写境，让学生从内心出发说出自己的心里话，表达真实的自我。 　　作业项目组的刘艳茹老师分享的是《减负不减质，增效不增量》，老师们设计了玩作业、做作业、画作业等多种形式，以此来激发学生做作业的兴趣，提高了作业质量。 　　阅读零负担，让阅读像呼吸一样自然，立体阅读项目组张月岭老师从班级阅读、家庭阅读、师道阅读三方面分享了她们项目组本学期的阅读实践。从低段绘本阅读课程到高段整本书阅读课程，立体阅读项目组把书香的种子种到了每个孩子的心中。 　　以生为本，构建高效课堂。智慧课堂项目组的蔡雪萍老师，分享了她们项目组是如何通过翻转课堂和小组合作的方式，把课堂的时间还给学生的。通过一学期的探索，智慧课堂项目组激发了学生学习兴趣和解决问题的欲望，真正实现了课堂的轻负高效。 　　体育游戏项目组的王洪伟老师从本学期开展的各种游戏出发，总结了陪伴80后90后童年时光的传统游戏，如:投沙包，跳房子，滚铁环，跳皮筋等，结合现今社会的新思路，推出了符合当代儿童的新玩法。带给孩子们不一样的冲击，强身健体亲近大自然的同时又学会了竞技合作的良好意志品质，还勾起了家长的童年回忆，改善了亲子关系。 　　家校共育项目组的李曰梅，王雪蕾，王佳琪，苏颖，张文晶五位老师一一上台进行总结，汇报自己这一学期以来的工作进展情况，利用一组组数据将家校共育工作中的家长护学岗、家长进校园、三宽课堂、线上亲子活动、家校合作等活动展现在我们面前，打开了家校共育的新局面，打造了家校关系的新品牌。 　　语文教学是一门技术，更是一门艺术，是一门发现美、寻找美、创造美的教学艺术。“语文教学策略”项目组丁泳老师从促优课、学课标、找不足三个方面进行了分享。一个学期以来，项目组的老师们以语文教学课例为依托，变问题为话题，变问题为活动，从而促进语文课堂提质高效。 　　数学大单元项目组的段圣霞老师向我们介绍了项目组老师们一个学期的实践成果。数学大单元教学立足于学生的实际生活整体设计，建立结构化的知识和方法体系，运用多样化的学习方式，将课程、师生、学习时空、学习技术有效统合，让学生真正的站在数学学习的中央，使得数学核心素养得到沁润式的培养。 专家点评 　　马校长和秦主任两位专家对各个项目组的总结都进行了精彩并具有针对性的点评，在肯定各个项目组优秀做法和成果的同时，给各个项目组提出了改进的建议和意见。 校长总结 　　孟杰校长用“数据”呈现项目组本学期的工作成果，既指出了不足，也为项目组指明了今后研究的方向。为了提升项目组老师的专业水平和素养，孟校长提出“引进来，走出去”的教师成长规划策略。在孟校长的带领下，愿我们的项目组能打造出精、深的具有长河特色的教育品牌。 颁奖典礼 　　最后，老师们根据自己的所学和所获，为自己喜欢的项目组投出了宝贵的一票。长河小学校长孟杰、副校长魏静、东城校长马小红、德开教科室主任秦琳为“最佳项目组”颁发奖品，并合影留念。 　　总结过去，展望未来，梦在前方，路在脚下。我们将一如既往，加强专业学习，提升教育水平，与时俱进，奋发努力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。未来的蓝图正在勾勒，俱乐部全体教师将以更强的危机感和使命感投入到俱乐部项目研究中，凝心聚力，砥砺前行，推动学校教育教学工作再上一个新台阶。 图文编辑：长河小学教科室初审：魏静复审：孟杰