<h1><div style="text-align: left;"> <b> 一年四季，躬身教育，耕耘课堂，不语一声抱怨；春夏秋冬，往返家校，眷恋桃李，未曾半丝懈念。</b></div><div><b> ——献给四实小语文组所有成员</b><br></div><div> </div></h1> <h1> 教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！洛阳市孟津区第四实验小学以提高学校办学质量、增强教师专业素质为目标，安排部署了丰富多彩的教研活动，为双减政策强基固本，提质增效。<div><br></div><div><br></div></h1> <h1> 本着全面贯彻“双减”政策，充分发挥教师集体智慧，打造高效课堂的原则，我校语文组的教研活动开展如火如荼。</h1> <h1> 每周二和周三第一节课，全体语文组成员齐聚一堂，进行听课、评课活动。</h1> <h1> 台上一分种，台下十年功。为了备好一节课，老师们研读教材、查阅资料、集体研讨、试讲试教等，忙得不亦乐乎。“读书不觉春已深”，研课的过程充满了艰辛，也充满了挑战。</h1> <h1> 课堂上，大家更是“八仙过海，各显神通”。董闪老师巧妙地把生字词的认读和书写编排成了儿歌、舞蹈，让每个孩子乐在其中。</h1> <h1> 王新新老师娴熟地运用多媒体，安排了随机抽学生抢答的环节，学生们兴致盎然。</h1> <h1> 王文亚老师注重习惯的培养，每一句过渡语、每一句评语，都渗透着教师的用心和智慧。</h1> <h1> 任亚新老师执教的是《铁杵成针》。她化繁为简，放手让学生思考、讨论、表演，让小古文的教学也变得生动有趣。</h1> <h1> 老师们的课堂，结构清晰，流程顺畅，环节紧凑，真正做到了以生为本。</h1> <h1> 她们立足学生的语文素养，从朗读识字、理解文本等多方面、多角度进行教学，孩子们在愉悦的环境中潜移默化地获取了知识，提升了能力。</h1> <h1> 看，同学们认真倾听，坐姿端正，在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。</h1> <h1> 听，同学们的讲解思路清晰，表演落落大方，反驳有理有据，那是成长的声音。</h1> <h1> “教而不研则浅，研而不教则空。”课后，教师们积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的良好效果。</h1> <h1> 真正的教研就是各抒己见，畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。</h1> <h1> 我校高度重视教研活动的有效开展。各位领导深入课堂，和老师们共听、共评，及时提出合理化建议，并进行专业化指导，为教研组活动指明了方向，为老师们的专业成长搭建了平台。</h1> <h1> 同时，语文组抓住每一次网络研修的机会，让优质的教育资源发挥更大的作用，提升大家的业务能力和教学水平。老师们爱学习、爱钻研，对这样的培训方式赞不绝口。</h1> <h1></h1><h1 style="text-align: left;"> <b></b>岁月不动声色地流转，不经意间，已是炎夏。我们好像还没来得及拥抱春天，夏日炎热的风就扑面而来，眨眼间就触到了六月的尾巴，昨日的忙碌与辛劳也在瞬间戛然而止。<br> </h1> <h1> 我们会始终坚守教育责任，坚持理想与初衷一色，师爱与教育齐飞，生命携使命同行。重整行囊，转身，我们与六月告别；扎根净土，前方，期待与九月相遇!</h1>