常宁市柏坊镇桐梓中学“清廉学校”建设第四期（6月）

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为进一步推进清廉学校建设，营造校风清净、教风清正、学风清新的学校教育政治生态，落实立德树人的根本任务，常宁市柏坊镇桐梓中学把清廉学校建设融入学校发展的各方面全过程，营造了风清气正的良好政治生态和育人环境。 一、清廉进校园，昔日学子感恩母校捐资助学 桐梓中学地处城市边缘，交通方便，造成了有钱子女城里走，没钱子女桐中留。虽然我们不是富裕家庭里的孩子，却并未因此远离大家的关怀，一样感受着常宁市教育局、柏坊镇政府、柏坊镇中心学校等各界爱心人士温暖的阳光。我们知名校友、衡阳市成功人士、常宁市政协常委颜军为我校捐款20000元成立“颜氏爱心助教（学）基金会”。随着“颜氏爱心助教（学）基金会”在我校成立，暖暖的关怀也到达每个师生的心间，这份温暖也将传递到每一个家庭，更是“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的最好诠释。 二、2022年桐梓中学九年级信息技术、理化生实验操作考试根据《2022年常宁市初中毕业学业水平考试信息技术考试和理化生实验操作考试实施方案》（常教字[2022]28号），为了确保2022年我校初中信息技术考试和理化生实验操作考试工作的顺利进行，建立考试组织机构。采取学生独立完成实验与教师当场评分同步进行的方式。考生以抽签的方式从四个备选试题中确定所考试题，试题以试卷的形式呈现操作指令，学生在规定的时间内完成考题所规定的书面作答和操作步骤。 常宁市教育局张局长、欧局长到学校对实验操作技能考查的各个环节进行了仔细巡查，充分肯定了学生的动手操作能力，对我校考务工作部署、严谨务实、规范细致给予了肯定。本次实验技能考查，繁忙紧张，规范有序，既是对我校学生实验操作技能的一次检查，也是对我校实验教学水平的一次检阅，达到了培养学生规范实验操作技能、落实立德树人育人理念的目的，有力地促进了我校实验教学工作的进一步开展，使信息技术和理化生实验教学工作再上一个新的台阶。 三、廉洁清风润校园呵护师生防溺水溺水是造成意外死亡的重要原因，随着天气变热，溺水事故进入危险期、易发期、高发期。为了让学生掌握预防溺水的相关知识，加强防溺水意识，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇难逃生、自护自救的能力，我校开展"珍爱生命严防溺水"安全教育活动。 学校吴校长给学生上了一堂生动的心肺复苏健康教育课。 吴校长以生动的语言、真实的案例，采用互动方式围绕突发事件、自然灾害，心肺复苏等基本技能与师生进行了模拟操作和示范。 让更多学生在遇到紧急事件之后有紧急救护能力。 这件事情非常有意义，让学生们学会心肺复苏等一系列的紧急救助能力，可以在必要的时候救助自己，帮助他人，同时也可以挽救更多人的生命。 四、城乡治理标准化，桐梓中学清廉志愿者在行动为弘扬志愿服务精神，推进志愿服务工作的常态化开展，我校教师带着清扫工具，也带着满满的热情，来到了学校大门口以及附近马路开展“清洁家园”活动。 美好家园，你我共建。经过志愿者教师们的共同努力，学校大门口及附近马路街边变得焕然一新。 大家纷纷表示志愿服务活动十分有意义，树立了“爱护环境，人人有责”的环保意识。 根据上级要求，我校还建立了学生上放学“护学岗”队伍。吴校长带领领导班子及相关责任教师及时到岗，身穿红马甲，肩抗大责任，尽职尽责，维护学生队伍秩序，护送学生离校。 最美“红马甲”，是你们给少年们打开一条安全回家路。 护学岗的领导、老师、安保人员，你们辛苦啦！ 护学岗的志愿者们在做好自己本职工作的前提下还要付出更多的时间和精力，即便如此，他们依旧没有怨言，准时到岗，积极参与护学，他们用爱心和坚守，把安全送给了每一个学生。安全责任，重于泰山。 校园安全是社会关注的焦点，我们必须要以高度的责任感确保学校和全体师生的安全，学校要与社会和家庭携起手来，互相配合，同心协力，共护平安！ 终审：刘生华校长图文编辑：吴娴婧