以美育人以福润心——福州市及鼓楼区林彤名师工作室参加福建省美育课堂教学观摩研讨活动

林彤名师工作室

诗云： 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？ 若言声在指头上，何不于君指上听？ 指与琴的巧妙接触，方生出美妙音乐。 美育亦是如此， 教与学的相得益彰，方生出华美乐章。 　　为落实中央“双减”工作部署及《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神及《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的新理念，福州市及鼓楼区林彤名师工作室全体成员于2022年6月16日相聚在福州市鼓楼实验小学教育集团屏山校区参加福建省美育课堂教学观摩研讨活动，共同探讨小学艺术课堂新课标理念下的美术教学，传承中华优秀文化的新途径、新方法，提升“立德树人、以美育人”的水平，真正发挥名师工作室引领辐射的作用。 　　福州市鼓楼区政府副区长翁晖为本次活动致辞。 　　省普教室、福建师大美育研究中心、海峡出版发行集团等单位向各地教研员、省属中小学、美育教学研究基地学校赠送了《核心素养导向的美术大单元作业设计与案例》一书。据了解，该书是全国首个同类型美育著述，充分展示了我省美术教师创新教学模式、贯彻新课程评价理念所取得的阶段性成果。 　　省委教育工委、省教育厅一级巡视员李迅出席研讨活动并讲话。 　　一、成果展示与“美”相约 美育路上，陌上花开。福州市及鼓楼区林彤名师工作室的美育工作者用情怀滋养，用爱心浇灌，用行动呵护。美育成果展以“福天、福地、福山、福水、福道”为元素，展现鼓楼美育“以美育人以福润心”的生动实践和“各美其美，美美与共”的丰硕成果。 　　二、与“专家”共情与“美”共生 本次活动，我们有幸能与教育部基础教育课程改革义务教育艺术课程标准组组长，北京首都师范大学美术学院博士生导师尹少淳教授在云端相聚，一起聆听专家的精彩讲座。 尹教授分享了最新的艺术教育课程标准的相关内容。艺术教育依托四个实践活动（欣赏、表现、创造、融合），以学习任务为抓手，有机整合学习任务，构建一体化的内容结构体系，以落实立德树人的根本任务，提升学生的核心素养。 为了共同的教育梦想，领衔名师林彤校长引领我们携手走在美育研学的路上。专家的倾囊相授，让我们不断提升自身专业素养，以促进每位名师由“教书匠”向“教育家”转型。 　　三、名师分享以“美”育人 最美好的美育工作，莫过于有优秀的名师引领，和一群志同道合的人奔跑在欣赏风景的路上！福州市及鼓楼区林彤名师工作室领衔名师林彤校长带来了以《履践致远积厚成器》为主题的工作室汇报：我们工作室以教学传递师者光芒；以教研提升专业素养；以美育滋养学生心灵，通过学—思—践—悟四个途径赋予生命教育新的内涵。 四、教学展示玉成其“美” 我们聚焦课堂、交流研讨；我们群策群力，尽显风采，呈现新时代美育背景下“以美育人以美润心”的美术课堂。 　　音乐的美来自听觉，美术的美来自视觉，音乐是流动的图画，美术是凝固的音乐。 鼓楼区小学美术学科林彤名师工作室成员钱塘小学教育集团王文琳老师带来五年级《画音乐》。王老师引导学生欣赏感受抽象派大师们对于音乐的感知与表达，使节奏有线条、旋律有色彩，连结音乐中的情绪与美术创作中的情感。并在这一学习过程中，引导学生使用数字美术以抽象画的方式表达自己聆听音乐时所拥有的丰富情感。 　　福州市小学美术林彤名师工作室核心成员，福州教育学院附属第四小学林颖老师带来五年级《青花瓷》。课程中关注核心素养，从“器型、纹饰、色彩、寓意、文化”等方面对青花瓷进行分析与欣赏，让学生在感知青花瓷美感的同时掌握“欣赏·评述”的基本方法。教学中，教师创设博物馆参观的情境，并精心挑选具有典型性的仿古青花瓷实物，让学生担当国宝守护人。孩子们通过学习，不仅感受青花瓷的艺术价值，也从中体会中国传统“福文化”的思想内涵，树立正确的价值观、审美观，增强民族自豪感和文化自信。获得与老师一致好评。 　　五、专家点评涵养“美”心 在“以美润心、以福润心”为主题的美育论坛中，专家们对今天的活动给予高度的评价：这是一场关于欣赏美、创造美、领悟美的文化盛宴。课堂传递了美的感知和体验，打破传统教学模式，助力学生核心素养的提升。专家们对美育工作的深层思考，为我们今后的教育教学工作指明了方向：作为新时代的美育教师，要追求课堂内、外之美，让美育真正滋养每一个孩子的心灵。 六、云端互动向“美”而行 我们美育课堂教学观摩研讨活动吸引了许多人在云端参与互动，当天同步线上听课人员达5.53万余人。我们通过网络云传播，进行交流、互动、点评。无论我们身处何地，心之所向是启发、是引导、是情感、是志趣、是思维的火花，是教学相长的路径和升华。我们满怀希望和梦想的美好，向美而行…… 　　这是研修的平台、成长的驿站、辐射的中心，我们沉浸在“以美育人，以福润心”的艺术情境中，细细品味美育的力量。 教育发展，教师为先；教师成长，名师为先。工作室以“守正创新笃行致远”为教育理想，自成立以来，在名师团队建设、教学交流、课题研究、送教送培、示范辐射等方面目标明确，成绩显著。领衔名师林彤校长本着“名师引领、同伴协同、不断创新”的原则走在名师培养的路上，扎实推进名师团队持续发展。 部分照片提供：海峡教育报姚兴榕