脚踏实地稳推进 潜心育人待花开

梅子文字

教学

教师

作业

思政课

我校

学生

学校

练兵

校际

活动

为进一步落实“双减”工作要求，规范教学行为，切实减轻学生课业负担，推进“双减”工作落地生花。黑山县大虎山镇初级中学在校长兼党支部书记李生荣的带领下，学校教学副校长刘汉伟与教学中层领导、全体任课教师在作业管理、思政课建设、集团化办学、英语口语听力、演讲比赛、岗位大练兵等方面做了大量的工作，并取得了丰硕的成果。

作业管理篇

随着“双减”落地，我校全面部署，围绕“双减”和五项管理出台了一系列配套方案，作业管理方面多措并举，学生在“双减”政策下，体验特色作业带来的成功与快乐！

1、健全作业管理机制。完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内请示制度，加强质量监督。坚决不给家长布置或变相布置作业，坚决不要求家长检查、批改作业。

　　2、明确作业总量。书面作业平均完成时间不超过90分钟。
　　3、提高作业设计质量。任课教师系统设计符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，确定好每天作业内容后，填写周作业公示表，统一交给年级主任，由年级主任汇总各科作业后，每天早上在作业公示栏内公示。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
　　4、加强作业完成指导。教师指导学生在校内完成大部分书面作业。认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。要求作业有留必收、有收必批、有批必讲、有讲必改、有改必复。保证每本作业都要有教师使用激励性语言进行评语。教师批改作业时一律用红笔，要求一题一批，对学生作业中特别精彩的地方，采用符号或者语言进行提示鼓励。对于学生作业中错误的地方要求学生及时订正，用红笔进行书写，教师及时对学生订正的作业进行二次批改。
　　5、科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。

6、学校经常召开教务会议，对作业检查发现的问题，及时通报给教师，要求教师立刻整改。

工工整整的学生作业

思政课建设篇

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期学生心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。

1、领导重视，明确责任。落实党支部思政课建设主体责任；建立学校领导机制；召开专门会议研究学校思政课工作；学校李书记和教学刘校长经常深入到思政课堂听课；学校领导和思政课教师开展教研活动。召开思政课教师座谈会。开展学习习近平总书记思政课建设讲话内容及习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育活动。

2、教改有效，富有特色
每学期开学前，思想政治学科组织教师从两方面做好备课工作。一是弘扬主旋律，思想政治上与党中央保持高度一致，深入学习国家关于思想政治课建设的相关文件精神，深刻理解和把握思想政治理论课教学的精神实质，与时俱进，保证把国家相关精神准确传达给学生；二是认真研讨思政教材，加强对新课程标准的贯彻学习，组织每一位教师开展开课前的说课、评课工作；在思政课教学方法和手段改革上，通过集体备课和教研活动，把课本理论知识与国际、国内实际，学生学习、生活实际和我院发展的实践相结合，采用多媒体、网络等现代化教学手段进行教学，使我校思想政治理论课教学成效、特色兼具。
3、以研促教，扎实推进
我校思想政治理论课以科研促教学，加强教学研究，重点加强对思想政治理论课各门课程的教学目的、主要内容体系和教学体系的研究，加强各门课程之间的相互关系的研究。每周开展一次教研活动，采用集体备课的方式讨论教学中的重点、难点、热点问题，交流教学经验。

学校思政课建设各种材料

学校编制的思政课选择修教材和学生创办的思政课小报

学生创办的思政课小报

思政课教师赵颖在课堂上进行爱国主义教育

集团化办学篇

为推动我校教育教学改革，借助集团办学、校际联盟平台的资源，更新教学观念，增进校际联盟教师间的交流与合作，提升我校教师的业务素质与教学能力，不断提高教育教学质量，取得了扎实有效的活动效果，我校与联盟校黑山一中开展了一系列的交流与合作活动。
1、本学期，我校领导班子与黑山一中领导班子举行学期初的例会，研究决定继续沿用以往校际交流领导小组，制订了本学期切实有效地活动方案，并随着活动的深入开展而不断地调整充实，每一项具体工作都要求分管领导认真落实，加强业务指导和过程管理，促进校际交流活动积极有效地开展。
　　2、 积极组织与黑山一中的校际交流活动，我校九年级部分教师代表到黑山一中听结对子教师的常规课，同时听优秀教师的公开示范课，听课过程中与帮扶教师沟通，请黑山一中的领导和教师答疑解惑，解决我校教师在日常教育教学工作中遇到的一些具体问题。两校之间将围绕学校办学管理、教师队伍建设、教育教学改革、教育科研工作、学校特色建设等方面，以师生实地互访共研和网络帮教分享为主要形式开展联盟活动。
　　3、以课堂教学作为校际交流工作的切入点。
　　在评课活动中，教师积极发言，有肯定、有建议、有学习、有研讨，评课内容涉及教学思想、教学设计、教学内容、教学环节、教学语言、双边互动等多个方面。在互相交流、讨论、学习过程中，我校教师的学习研究水平都有不同程度的提高。
　　在活动中，我们汲取了兄弟校的宝贵的经验，并运用于课堂教学，而且收到了很好的效果。通过校际联盟交流活动，促进了我校教学教研工作，教师的业务理论水平有很大提高。

战区联盟校教学研讨会

战区联盟校领导和老师一起听课

战区联盟研讨会记录

英语口语听力训练篇

为认真落实中央关于基础教育重大决策部署，进一步探索深化综合改革，促进义务教育优质均衡发展，全面提高基础教育质量。学校在完善英语听力口语考试方面大练基本功，促进学生全面发展，凸显学生核心素养。
　　学校英语师资队伍年龄构成低，学历水平高，教学经验丰富，他们经常上网进行学习，学会使用电脑设备进行教学，除了通过课堂主渠道对学生进行教学外，还利用晨会时间进行英语朗读，每周安排学生进行2课时口语训练，组织英语百词竞赛，通过语言教室电脑设备跟读学习，纠正语音，学生英语听力水平不断提高。
　　希望通过我们的拼搏与努力，在走进中考考场的那一刻，都将汇聚成光，照亮昨天、今天和明天的你！

教学刘汉伟校长和英语任课教师们一起研讨如何进行口语听力教学

演讲比赛篇

为了让每位学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观， 激发学子树立远大理想， 增强历史使命感和社会责任感，学校每学期都要组织演讲比赛，锻炼学生们的口语表达能力。为迎接建党百年，我们举行了“青春心向党，建功新时代”主题演讲比赛。
　　演讲比赛的15位选手用他们慷慨激昂的语言，发人深省的历史故事引导我们穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟。他们的演讲，让我们仿佛看到100年前“五四”青春的那面旗帜树立起来的样子，百年来它一直引领着一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴作出贡献。这次演讲活动，让教育充盈书香，让书香浸润心灵，让心灵得到升华！

演讲比赛

岗位大练兵篇

按照黑山县《2022年教师教学大赛暨全县教师岗位“大练兵”活动实施方案》要求，我校于5月16日至5月25日举行了2022年教师教学大赛暨教师岗位“大练兵”活动。
　　参加此次“大练兵”活动的学科有：语文、数学、道德与法治、综合实践活动四个学科的全体教师。任课教师从教学礼仪、普通话、规范板书书写、学科特色基本功等几方面强化训练。
　　学校成立了“大练兵”领导工作小组，工作小组从任课教师的专业知识、教育政策和课程标准的掌握、学科知识掌握与拓展、教学问题探索、德育渗透及心理健康指导等方面对教师进行考察。在上课过程中，重点对教师教学设计能力、课堂驾驭能力、学法指导能力、信息技术与 教学的融合能力、教学反思能力、作业设计管理能力等几方面进行评比。
　　学校任课教师在大练兵活动中，认真准备，互相交流，以赛促教、以赛促研、以赛促训、以赛促改。通过岗位练兵，老师们增强了学科育人意识，夯实了教学基本功，切实提升了教育教学能力，实现专业成长，促进课堂教学质量提升！

教师岗位大练兵系列材料

教师板书训练

教师岗位大练兵

教师岗位大练兵教学评价量表

艰难方显勇毅、磨砺始得玉成，大镇中人将继续担使命、守初心，服务学校发展、助力师生成长，脚踏实地稳推进，潜心育人待花开，努力推动学校教学水平再上新台阶！