夯实阅读教学策略让孩子们快乐读书吧——记铜仁市东部片区小学语文名师工作室联合开展整本书阅读教学活动

桃子

“为探教学曲径通幽，聚众人之智慧，研整本书阅读之深度。” 2022年6月16日，铜仁市教科所组织铜仁市东部片区名师工作室在铜仁市实验小学东校区联合开展整本书阅读教学活动。 　　参加本次教研活动的有铜仁市教育局教研室喻晓老师，万山区教研室主任柳红梅老师，铜仁市实验小学张秀平校长，铜仁市实验小学桐达分校龙婷校长，铜仁市小学语文名师工作室主持人宗娜娜，以及来自铜仁市东部片区各学校语文骨干教师。 　　活动在主持人的介绍中依次进行。 01教师课堂展示 　　首先是活动开幕式，接着，李婷、姜楠、周莹、麻蕾四位老师对五年级上册的整本书阅读《民间故事》分别展示了一节导读课。四位老师在教学方法上都有异曲同工之妙。他们按照整本书阅读导读课的思路，读目录，猜故事情节，探经典之奥秘，寻人物之神奇。在此同时，他们的方法又独具匠心，既落实了方法的指导，又落实了语文阅读中的核心素养。 　　在他们循循善诱的方法引导下，孩子们逐渐从“口动”到“心动”，燃起了对民间故事“百讲不厌，百听不厌”的热爱。正真感受到阅读的快乐！ 02名师专题讲座 　　随后，柳红梅老师作《统编教材“快乐读书吧”的教学策略》专题讲座。她从统编版“快乐读书吧”的教材编排特点和教学策略两大方面进行详细讲解。讲解通俗易懂，分析头头是道，不仅给一线教师提供了整本书阅读教学策略的指导思路，更引起了大家对“快乐读书吧”模块教学本身的深度思考。 03评课总结 　　活动最后，铜仁市教育局喻晓老师总结讲话，他希望青年教师乘着名师工作室教研教改的东风，不断提升自身教育教学水平，快速由稚嫩走向成熟。 　　本次整本书阅读研讨活动为教师搭建了相互学习、相互交流、共同提高的平台，让老师们进一步明确了今后整本书阅读教学的研究方向，有效促进了教师专业化成长。相信在今后的整本书教学之路上，老师们定会深入践行新课标理念，不断探索“新课标”背景下整本书教学新策略，使整本书阅读教学课堂进一步提质增效，让阅读之花更加绚丽芬芳。