<p class="ql-block" style="text-align: center;">✨💭💭✨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">时光荏苒，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">灿烂依旧。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">当时光的脚步越过春秋冬夏，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大班的宝贝们进入了毕业倒计时，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">向往的小学，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">亦是未知的前方。</p> <p class="ql-block">乘着风儿的翅膀，踏着时间的旋律，</p><p class="ql-block">毕业的日子越来越近了。</p><p class="ql-block">对于即将步入小学的孩子们来说，</p><p class="ql-block">既有对小学生活的美好向往与憧憬，</p><p class="ql-block">也有对幼儿园生活的不舍。</p><p class="ql-block">但小学到底是怎样的呢？</p><p class="ql-block">通过对“我心中的小学”的探究，</p><p class="ql-block">宝贝们有所期待，</p><p class="ql-block">他们用讲述、绘画的方式，</p><p class="ql-block">描绘出自己心中的小学。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">💭开启“小学”畅想💭</b></p><p class="ql-block"> “我心目中的小学”——宝贝们把对小学的想象画出来，描绘自己心中的小学，教学楼、操场、班级，五彩斑斓的画面，充分展现宝贝们对小学生活的美好向往与期盼。</p> <p class="ql-block"> 对于小学校园的模样，每个孩子的心中都各有不同。他们用稚嫩的小手，五彩的画笔，童真的言语，展示了对小学生活的想象，这也更加激发了孩子们对小学校园的憧憬和期待，为今后的小学生活奠定了愉悦的情感基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">💭童言童语话小学💭</b></p><p class="ql-block"> 通过《小学初印象》、《我心中的小学》等教育活动的开展，相信宝贝们从中得到了一些答案。虽然我们没有真正走进小学校园去探究，但我们关于小学的思考并没有停止，今天就让我们一起讨论“我心中的小学”，让宝贝们充分表达自己对小学的畅想。</p> <p class="ql-block"> 通过观看小学生活的视频，宝贝们对小学生活充满了期待，看着宽阔的操场，班级的同学，香喷喷的饭菜，宝贝们更加向往小学的生活了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">💭做好前书写准备，助力幼小衔接💭</b></p><p class="ql-block"> 从幼儿园到小学，标志着一个新阶段的开始，幼小衔接对孩子非常重要，如何做好“幼小协同，科学衔接”的工作，以促进幼儿身心发展，保证基础教育质量的提高，这是幼儿园和家长共同关注的问题。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>1⃣️幼儿前书写技能培养🫧</b></p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”、“引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”。</p> <p class="ql-block"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域中，阅读与书写准备，目标3：具有书面表达的愿望和初步技能。</p><p class="ql-block">4~5岁，在成人的提醒下，写写画画时姿势正确。</p><p class="ql-block">5~6岁，写画时姿势正确。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>2⃣️前书写的概念🫧</b></p><p class="ql-block">“前书写”简单概括为：幼儿所进行的非正式的书写活动。“前书写”活动与“正式的、系统的书写”有着原则的区别。</p> <p class="ql-block"> 我们可以把前书写活动理解为：幼儿用笔或者其他书写替代物，通过感知、涂画、涂写、模拟运用文字或符号等形式，用图形和文字向周围的人传递信息、表达感情及构建前书写经验的游戏和学习活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>3⃣️前书写活动的实施要点和策略🫧</b></p><p class="ql-block"> 在幼儿园阶段，前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，养成良好的书写习惯。</p><p class="ql-block">no.1 肌肉协调性练习</p><p class="ql-block">no.2 养成良好的书写习惯</p><p class="ql-block">no.3 认识书写工具</p><p class="ql-block">no.4 利用有趣的形式练习基本笔画</p> <p class="ql-block"> 从幼儿园到小学要衔接平缓，包括幼儿的习惯养成、心理适应和学习适应等方面，养成良好的学习品质比知识技能的准备更重要。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">花开有时，衔接有度。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子们如待放的蓓蕾，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">时光的更迭和雨露的滋养</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">会让他们不断成长。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿每个“准”小学生，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都能在家、园、校三方协同的呵护下，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">心中怀揣梦想，自信满满地</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">迎接人生另一个新起点！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">✨✨</p>