<b> 新课程标准下，提高学生的学习效率，课前预习不可少。孩子们通过预习可以大致了解新课的内容，重难点，从而更有针对性地进行学习，提高学习效率。</b><div><b> 《平均数和条形统计图》属于统计知识范畴。对于四年级的孩子来说，要从统计的角度去正确理解平均数的意义存在一定的困难，需要我们合理设计教学过程，帮助孩子们理解和掌握。</b></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><b>与“预习”成好友</b></font></h1> <b> 孩子们的这篇篇数学日记，记录着自己的收获与思考，为学好本单元的知识点奠定基础，看：</b><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">在“数创”中积累</font></b></h1> <b> 本学期的新课学习任务圆满结束！期待“满天星”中队的星儿载着理想之帆，在知识的海洋尽情欢唱……</b>