中国学前教育研究会公益讲座 <p class="ql-block"> 每年5月20日到6月20日是全国学前教育宣传月。中国学前教育研究会组织专家讲座、专家答疑、专题推送，以多种形式宣传科学育儿理念和知识。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为贯彻学前教育宣传月精神，加强教师队伍建设，2022年6月15日，在全国第十一个学前教育宣传月期间，我园组织全体幼儿教师参加由中国学前教育研究会推出的专家公益讲座。几位专家针对幼小衔接的教育热难点问题，进行了高屋建瓴的引领，给予了专业建议，明确了今后幼小科学衔接的正确方向。接下来，让我们一起回顾一下三位专家的直播风采吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《去小学化背景下幼儿园怎样为入学做学习准备》</span></p><p class="ql-block"> 华爱华教授指出，为幼儿的后继学习和终身发展奠定基础历来是幼儿园的教育任务，宣传主题中“我们在行动”指的是总结、梳理、提炼、阐释我们一直在做的日常工作所具有的未来效应，即“入学准备”中的“入学适应”意识。这需要我们“求实效，练内功”。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《领会“精神”积极行——“幼小衔接”的思考与探索》</span></p><p class="ql-block"> 幼小衔接是一个老话题，也是一个永恒的研究课题。中华女子学院附属幼儿园胡华园长基于目前幼小衔接工作中存在的现实问题，通过解读相关重要文件、结合具体案例，提出建议：一要认真学习，树立科学的幼小衔接观念。二要立足儿童，深化课改，探索科学、有效衔接的方法和策略。三要联合教研，推进双向衔接，完善家园共育机制等。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">《游戏，让幼小衔接自然而然》</span></p><p class="ql-block"> 幼小衔接的核心是“以幼儿为本”，余琳园长通过游戏案例的分享与解读，从身心准备、学习准备、社会准备、生活准备等方面引导教师和家长如何借助“游戏”做好幼儿的科学衔接工作，并提出了三点切实可行的建议。</p> 认真学习我们在行动 <p class="ql-block"> 老师们努力汲取各位专家教授所讲的知识，认真做好笔记，把知识留在纸上，把成长记在心间，不断充实自己、提高自己，正如华爱华教授所说的一样“求实效，练内功”。</p> <p class="ql-block"> 科学“幼小衔接”工作，在孩子们身心、生活、社会、学习等多方面的有机融合与渗透，是一项长期、系统的工作，需要幼儿园、家庭、社会的共同努力。良好的幼小衔接对幼儿成长有着重要意义，在幼小衔接教育的过程中，教师需要不断积累经验，提高专业水平、摸索最适合幼儿的方式方法，助力幼儿做好步入新阶段的准备，快乐升学，健康成长!</p>