<p class="ql-block">小小西瓜虫，大大好奇心。</p><p class="ql-block">于是，我们开始了探秘西瓜虫的活动……</p> <p class="ql-block">带着满满的问号，孩子们决定回家和爸爸妈妈一起寻找西瓜虫的“秘密”。快来看看他（她）们的发现吧！</p> <p class="ql-block"> 西瓜虫交流分享会</p><p class="ql-block"> 第二天早上，孩子们心中装满了对西瓜虫的了解，带着《我的发现：西瓜虫》记录表来到了幼儿园，我们便开始了西瓜虫的交流分享会。</p><p class="ql-block"> 小朋友们拿着自己的调查表在大家面前振振有词的讲述着自己发现的“西瓜虫大秘密”。昊晨说 “我知道西瓜虫有14只脚呢！”</p> <p class="ql-block">程程说“西瓜虫喜欢潮湿的、有泥土的地方。”</p> <p class="ql-block">稳稳说“西瓜虫喜欢吃植物的幼苗和枯叶。”</p> <p class="ql-block">舒涵说“西瓜虫遇到危险会卷起来变成一个球。”……</p> <p class="ql-block"> 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。爸爸妈妈陪孩子们一起了解了关于西瓜虫的知识，共同保护了孩子的好奇心，与孩子一起探究、共同学习。</p><p class="ql-block"> 那么孩子们解答的疑问是否真实可靠呢？还有哪儿可以找到西瓜虫呢？为了验证自己猜想，孩子们又行动了起来……</p> <p class="ql-block"> 寻找西瓜虫</p><p class="ql-block"> 幼儿园的大树下、菜园里、树干旁，到处都是孩子们寻找西瓜虫的身影。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一会儿功夫就听到 “老师，我找到了，它在泥土里。”</p> <p class="ql-block">“老师，我找到了两只西瓜虫。”</p> <p class="ql-block">清帆小朋友掀开了一块砖，大声喊道 “老师，这里也有西瓜虫……”</p> <p class="ql-block"> 小朋友们分别在菜地里、树干下、泥土里等地方找到了西瓜虫，让自己的猜测找到了答案，还得出西瓜虫喜欢呆在潮湿、阴暗处的结论，并从实践体验中带给了孩子们更真实的学习经历，也通过实际操作验证了猜想的结果。</p> <p class="ql-block"> 探秘西瓜虫</p><p class="ql-block"> 孩子们将在幼儿园各个地方找到的西瓜虫带回了班级植物角，并将其养殖在了一个透明的盒子里，还给它添加了湿润的泥土。区域活动时间来观察西瓜虫的小客人总是络绎不绝。</p> <p class="ql-block">姝畅说：“快看，西瓜虫团成小球了。”</p> <p class="ql-block">哇，西瓜虫真的会卷成球还有好多只脚！</p> <p class="ql-block"> 在观察中，孩子们对西瓜虫的外形特征和生活习性有了更深一步的感知，知道西瓜虫在“害怕”的时候，会把身体蜷缩成一个球；也明白了它是农业害虫的身份。但也进一步激发了孩子们的探究欲望，西瓜虫的天敌会是谁？西瓜虫喜欢吃什么？</p> <p class="ql-block"> 绘本欣赏：《西瓜虫的日记》</p><p class="ql-block"> 为了解答孩子们的困惑，我找到了一本关于西瓜虫的绘本《西瓜虫的日记》，通过欣赏《西瓜虫的日记》，孩子们知道了西瓜虫有很多只脚，它不会咬人，喜欢住在阴暗的砖缝、黑暗干燥的泥土里等。西瓜虫怕水、怕青蛙、怕小鸡。孩子们通过绘本故事深入了解西瓜虫家族的趣事，把观察到关于西瓜虫的相关知识进行升华。</p> <p class="ql-block"> 西瓜虫PK赛</p><p class="ql-block"> 西瓜虫家族里大大小小的虫儿都在不断的爬行，孩子们在一旁喊着加油 加油。</p><p class="ql-block"> 稳稳说 “我觉得小的西瓜虫身体轻，爬得快。”</p><p class="ql-block"> 皓皓说 “我认为大的西瓜虫爬得快。”</p><p class="ql-block"> 由此，我们又引发了一次西瓜虫PK赛。</p> <p class="ql-block">西瓜虫快点爬，加油 加油！</p> <p class="ql-block">清帆说“ 我选择的小西瓜虫跑的真快，马上要赢喽”！✌✌</p> <p class="ql-block"> 西瓜虫的新衣</p><p class="ql-block"> 孩子们发现西瓜虫的外壳只有黑色和灰色，听～现在他们也有了自己的想法。</p><p class="ql-block"> 清帆和昊昊说“我想要一个彩虹颜色的西瓜虫!” </p> <p class="ql-block">于是大家就给西瓜虫换上了新衣！</p> <p class="ql-block"> 课程主题墙</p><p class="ql-block"> 我们跟着孩子们的活动轨迹，生成了《探秘西瓜虫》主题墙！</p> <p class="ql-block">自然是一本看不完的书，而孩子是最忠实的阅读者。在翻阅这本书的过程中，孩子们也更加亲近自然，爱护自然。</p><p class="ql-block">在活动中我发现孩子们对大自然的好奇是如此强烈，大自然就是孩子们的课堂，科学就在他们的身边。</p> <p class="ql-block">图、文:王梅兰</p><p class="ql-block">审核:合丽娜</p>