<p class="ql-block"> 携着暖风，映着骄阳，准格尔旗小学英语名师工作室开展了为期两天的“共研课标 共创好课”的专题研修活动。6.15日薛镇小学的一二级名师工作室的老师在薛十一小参加了集体备课和讲座活动。6.16日薛镇小学的名师工作室的成员又齐聚薛家湾第五小学参与听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为四部分：一、线上线下专家与授课教师集体备课。二、专家戈老师进行线上讲座。三、本地名师与专家组老师进行了同频课例展示。四、专家与工作室成员同频在线评课。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是由薛家湾小学英语教研员樊艳梅老师执教六年级上册Unit6 How do you feel ? A let's talk &Let's learn 整合课。樊老师以Sarsh和cat的感受为主线，以let's talk文本为载体，进行整体教学设计，整节课始终围绕这一条主线进行。同时将文本内容分解为听说活动，从而提高学生的听说能力，也为后面的表达做了铺垫。问题的设置以本单元的核心句型及知识点为切入口，有针对性的设问。樊老师特别注重词汇的挖掘与延伸，一些开放性的问题大大激发了学生的思维，也增加了学生的词汇储备量。教学设计有梯度，有深度。结尾学生们能够很自信的说出不同情况下不同的感受，升华了主题，达到了知识与情感的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由名优教师乔艳老师执教的六年级Unit6 B talk和learn的整合课。乔老师执教的课程内容是关于suggestion s，她以talk中三个人物建议为主线，让学生用You should.... Don't....句型练习。学生们对各种情绪的感知能力强，课堂上能够提出合适的建议，由此可见孩子们拥有良好的情绪管理能力，生活中也富有同情心和爱心。乔老师的课堂感染力强，课堂驾驭能力及应变能力强。这样就增加了师生互动的实效性，提高了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 第三节课观看了戈老师指导得read and write的授课视频。授课教师通过why、 when 、where 、what 关键词引导学生理解故事内容，表演故事。在学习故事的过程中，教师采用表演文本中人物的语言，表演文中人物的动作等，让学生深切体会故事中人物的感受，很好的为本课所传递的人与人之间要互相帮助的理念做了很好的铺垫。</p> <p class="ql-block"> 下午，两位做课的老师分别对自己的教学设计调整部分进行了说明和课后反思。参与线下听课的部分老师们与戈老师就两节课的内容做出了精彩的点评。教研员王霞老师做了精彩的总结发言。</p> <p class="ql-block"> 薛家湾地区及周边学校的老师们也积极认真的参与了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，三位老师在新课标的指导下，设计了出了关于单元整体整合课的教学活动，达到了高效课堂的目标。相信通过此次培训，老师们对新课标有了更深的理解，也提高了老师们单元整体教学的意识。在薛家湾这片沃土上，能遇见功底深厚、不遗余力提携后辈的前辈，并有大有可为的队友们相伴左右，定会当下有为，未来可期。愿目之所触是高远，耳之所闻皆创新，行之所及为变革......我们学思结合，我们践悟并举。共研课标，共创好课！</p>