<p class="ql-block">编辑者：吴雪</p><p class="ql-block"> 为全面了解监督教师对教育教学工作的完成情况，更好地完成教育教学工作任务，使教学常规工作细致化、规范化。2022年6月14日，教研组各位领导对我校全体教师教案、学生作业、教师作业备课记录等进行了本学期最后一次常规检查。</p> <p class="ql-block"> 参与检查的老师们翻阅着一本本的教案和作业，并且做好记录和评分，对于一些优秀的教案和作业还进行了拍照存档。</p> <p class="ql-block"> 对于好的做法、闪光点，各位领导进行了认真梳理，及时总结和反馈，并号召大家通过向身边的榜样学习，促进老师以“严要求，高标准”来规范自己，促进教学业务水平的不断提高。</p> 教案 <p class="ql-block"> 每位教师教案形式规范、步骤清晰、教学方法灵活，并能在课后做出教学反思，二次备课内容详实有效。</p> 听课记录 <p class="ql-block"> 听课评课有效地促进教师个体的专业发展，从而带动整个教师队伍的成长，促进课堂教学生命化，使课堂真正的动起来。听评课记录是大家互相学习、共同进步提高的经验宝藏。</p> 学生作业 <p class="ql-block"> 一些优秀孩子的作业也不禁让人啧啧赞叹！规范美观的书写，教师认真的批阅，给人赏心悦目的感觉，个性化激励语随处可见。针对作业中的错误，教师能及时让学生改正，学生改错后，教师也能及时复批。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。教师要在自己的教学工作中，严格按照学校的每一项教学常规要求去做，潜心教书，精心育人。</p><p class="ql-block"> 一次检查就是一次促进，教师常规业务工作检查对学校的教学管理工作起到了督促和推进作用，提高了教师课堂教学效率，为教师之间互相交流、学习提供了有利保障。学校希望通过一系列教学常规检查，提高教师业务水平，促进教师形成更好的课堂教学艺术，实现“追求高效教育质量”的目标。</p><p class="ql-block"> 审核者：武传省</p>