<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 好的习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让孩子在理想的蓝天上翱翔；好的习惯就像春日暖阳，能让幼苗在灿烂的阳光下茁壮成长。哲学家威廉·詹姆士曾说过：“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”为了锻炼学生的动手能力，激发独立自主的意识，扎实有效地进行“好习惯， 助成长”养成教育，宿州市第六小学二（1）班开展了“劳动技能比赛～系鞋带”活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">比赛规则：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">（1）时间不超过1分钟系好鞋带。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">（2）鞋带要呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上，没有散在鞋面以下的带子（活结，牢固，美观）。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">3、全班42人平均分成6组，每组7人，分组参加初赛；每组胜出的前三名共18人，参加复赛；复赛中胜出的前十名，参加决赛，争夺一、二、三等奖！（其中：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名）</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:22px;">随着周老师的一声令下：预备——开始 ！同学们积极地投入到比赛中。 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 看！他们动作娴熟，灵活敏捷；瞧！“兔耳”法、“虎口对拉”法……各式各样的系法真是精彩纷呈，令人叹为观止。一双双稚嫩的小手在鞋带间飞快地穿梭，熟练地打结，俨然就是一个个生活的小能手 ！听！“老师，我系好了！”响亮的汇报声中，透着同学们成功的喜悦。瞬间，一个个漂亮的蝴蝶结完美的呈现在大家面前，顷刻，掌声喝彩声，响彻耳畔！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 每位同学都在紧张又有序的进行比赛，他们有的系鞋带手法非常简便，有的系鞋带的样式十分精美如蝴蝶般精巧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“两个好朋友，交叉拉拉手。变只兔耳朵，搭个小山洞。弯腰打个结，蝴蝶花儿开枝头。”～～瞧，有的孩子一边背儿歌，一边系鞋带！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 瞧，我们的成果展示！爸爸妈妈再也不用担心我们系鞋带的问题了！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">赛场上精彩小片段！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 最激动人心的时刻到了～～一等奖胜出 ！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本次比赛，从生活中的小事入手，展示了孩子们的劳动技能，培养了他们热爱生活、独立生活的能力，以及热爱劳动的优良品质，同时也增强了班级的凝聚力。希望在未来的日子里，孩子们能用自己灵巧的双手，播种更多的希望，收获更多的精彩！</b></p>