邹城市教育教学研究中心学前教育教研员携手名师工作室到兖矿二小苏庄分园进行教研指导

幼儿园的梁老师

“教而不研则浅，研而不教则空。” 教学研究是引领幼儿园发展、促进教师专业成长的重要途径。为充分发挥名师工作室的引领作用，顺利推进邹城市学前教育教研工作有序进行，带动幼儿园整体水平提高，促进学前教育均衡、健康发展。2022年6月16日，邹城市教育教学研究中心学前教育教研员王珊珊、胡德英携手李国庆名师工作室莅临兖矿二小苏庄分园进行教研指导。 　　兖矿第二小学庄建华校长、兖矿第二小学苏庄分园梁园长做了热情接待。 庄校长对教研中心领导和名师工作室专家的到来表示热烈欢迎，希望各位领导、专家对园所发展和教育教学方面提出宝贵建议。庄校长指出教学研究是教师专业发展的必经之路，尽力引导每一位教师走上从事研究的幸福道路上来，与孩子共成长。 参观园所 　　市教研中心学前教育教研员、名师工作室团队参观了园所环境，对幼儿园的发展称赞不已，同时对活动室区角设置、功能室使用、在建自然教育区的潜能开发分别提出建议。 查看特色项目 立体课程——自制绘本 市教研中心学前教育教研员、名师工作室团队共同查看了幼儿园自制绘本，对兖矿二小各附属幼儿园结合教材制作绘本的行动给予了高度赞扬，这既是老师们独具匠心的艺术表现形式，也是对课程本身的挖掘和直观表现。 户外活动——体育游戏 在查看户外活动中，教研中心学前教育教研员提出苏庄幼儿园依托着宽阔的户外活动场地、齐全的设施以及男幼师的活力应创新性的开展户外活动，促进幼儿身体健康发展。 观摩教学活动 　　庄校长陪同市教研中心领导、名师工作室专家共同观摩教学活动，参加学习的还有兖矿二小六所附属幼儿园的青年教师们。 　　盛晨老师执教的是中班艺术活动《纸条变变变》，盛老师精神饱满、充满活力，整个活动用拟人化的语言，充满童趣，积极调动孩子参与的教学活动中，引导孩子用不同的方式进行创作。 　　刘绪华老师执教的是大班艺术活动《锅碗瓢盆交响曲》，从生活中常见的物品出发，提供丰富的表演道具，刘老师在整个教学活动中，由浅入深、循序渐进，引导孩子用不同的方式进行演奏，表现乐曲。 评课环节 　　教学活动结束，市教研中心教研员、名师团队、执教教师、听课教师汇聚一堂，展开评课。 　　两位执教教师对各自的教学活动从活动设计、活动开展等方面进行了自评，并提出在活动设计过程中所存在的困惑。 　　名师团队对两位老师的教学活动从教姿教态、活动环节设计、活动材料投放、重难点突破等方面进行了点评，名师团队将崭新的教育理念输送给青年教师们，很多不同的观点进行了碰撞。 　邹城市教育教学研究中心学前教育教研员胡德英对两节教学活动进行了综合评价。肯定了两节教学活动的优秀之处，同时也对不足之处提出了具体建议，对青年教师在备课过程中需要把控的细节进行了具体指导，鼓励青年教师要不断创新，促进专业化成长。同时，在艺术活动的开展中要引导孩子用不同形式表现美、创造美。 　邹城市教育教学研究中心学前教育教研员王珊珊对本次教研活动进行了总结，对两次教学活动的细节把控方面提出了建议，鼓励教师深入挖掘教学活动本身的意义，适时把握教育契机，采用丰富的形式引导孩子在教学活动中获得成长。 　　教研员的倾心交流，精心点拨温暖了我园每一位老师的心房，助力教师教学的成长，苏庄幼儿园会以此次指导为契机，坚持从教学常规做起，充分引领教师潜心研学，努力提高教研水平！